<p class="ql-block"><b style="font-size: 15px;"> 《指南》中指出：“游戲是幼兒園的基本活動。”而在幼兒園，建構游戲被譽為“塑造工程師的活動”，操作、思維、藝術和創(chuàng)造在建構游戲中融為一體。平日中，我們從幼兒的興趣、需要入手，讓幼兒在沐浴陽光，呼吸新鮮空氣的前提下，開展了戶外大型建構活動，為幼兒營造一個自我提升的環(huán)境，促進幼兒創(chuàng)造能力、動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性的發(fā)展。?</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 搭建游戲一直深受小朋友們的喜愛。在搭建的過程中，孩子們可以充分發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng)造力去搭建各種富有自己特色及想法的造型，一塊塊普通的積木，在孩子的手中仿佛充滿了魔力！??幼兒在擺弄積木造型時，既認識了立體圖形又學會了排列、找規(guī)律等知識。????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 在搭建的過程中，幼兒們運用平鋪、延長、拼插、鑲嵌、壘高、對稱、圍合、蓋頂?shù)却罱寄懿粩嘭S富主題內(nèi)容，體現(xiàn)出了較高的建構水平和豐富的想象力。??</b></p> <p class="ql-block"> 孩子們一邊玩，一邊發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。創(chuàng)造出很多新穎立體的搭建方式！????</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 游戲中，孩子們相互協(xié)商、共同搭建，完成作品，獲得最真實的感受與情感，并體會到成功帶來的喜悅與成功。????????雖然是戶外游戲，雖然是搭建，但是孩子們從中有很多內(nèi)容學習，比如:交流、溝通、合作、討論、協(xié)商、包容、理解、估計、互助、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力……在這一刻，學習品質(zhì)都在提升與彰顯！??</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 最后的收納成為了我們的亮點，讓戶外建構得到了升華，看看孩子的收納方法有多棒，也許做為成人的我們都未必有孩子的智慧！????</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 建構現(xiàn)場精彩紛呈，孩子們沖破思維模式，力求在搭建造型、搭建創(chuàng)意、搭建技能上求新求異，各種建構作品拔地而起。?這些作品有的底層以平鋪、連接為主要的搭建技巧，有的采用了階式疊高的方法，圍墻用的是塔式組合，呈現(xiàn)出鏤空、立體的視覺效果，這些有趣的知識點在搭建過程中，運用和鞏固數(shù)、量、形、對稱、組合等相關概念，是不是大有學問呢！??</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:15px;"> 建構游戲承載著孩子們的夢想、希望，愿他們的小翅膀有一天變成大翅膀，自由自在的翱翔在蔚藍的天空！???</b></p>