<p class="ql-block"> 六月是童年的夢想，</p><p class="ql-block"> 六月是童年的搖籃，</p><p class="ql-block"> 繽紛六月，</p><p class="ql-block"> 多彩童年。</p> <p class="ql-block"> 在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，群力小學分校開展了“詩韻誦經典 書香潤童心”誦讀展演活動，用詩賦之美，書香之韻歡慶孩子們自己的節(jié)日。平山區(qū)副區(qū)長李宇，區(qū)教育局黨組書記、局長肖叢慧，區(qū)教師學校校長宋桂英及區(qū)教育局普教辦的領導和群力教育集團韓瑞雪校長、祝旭書記來到學校觀看展演，和孩子們一同歡慶“六一”。</p> <p class="ql-block"> 群力小學分校在集團的引領下，確立了誦讀為學校辦學特色之一，經過探索和努力，經典誦讀已經成為群力分校一張響亮的名片。</p> <p class="ql-block"> 此次“詩韻誦經典 書香潤童心”經典誦讀活動從五月初起，每天展示一個班級，17個班級一一做了精彩展示，呈現(xiàn)了一場場視聽盛宴，</p> <p class="ql-block"> 本次誦讀活動體現(xiàn)出分校師生的三個提升：一是文學素養(yǎng)的提升。各班學生誦讀內容豐富、題材多樣。從《三字經》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《詩經》《論語》到《唐詩》《宋詞》《經典古文》《現(xiàn)代名篇佳作》；從小學生必備古詩詞到校本教材、課外閱讀拓展，孩子們不僅掌握了本學段應該掌握的古詩而且能跨學段，甚至能背誦中學篇目，體現(xiàn)了各班級積累的數(shù)量之多、廣度之寬、深度之難。</p> <p class="ql-block"> 二是藝術素養(yǎng)的提升。誦讀形式多變，或拍手誦讀、或配樂吟唱，有舞蹈配情境、有鼓樂造聲勢，學生服裝整齊，聲音響亮，精神飽滿，班班有特色，班班有亮點。</p> <p class="ql-block"> 三是綜合素養(yǎng)的提升。誦讀展示給孩子們搭建了展示自我的舞臺，培養(yǎng)學生的表演能力。孩子們不僅積累的內容更豐富，他們的舞臺經驗增長了，更加自信從容，綻放出個性光彩。</p> <p class="ql-block"> 群力少年意氣風發(fā)，書聲瑯瑯傳頌經典，古韻新篇贊我中華！群力分校秉承群力集團“讓每個孩子綻放個性光彩”的理念，我們用心澆灌，靜待花開！</p>