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一同攜手,快樂成長(zhǎng)——記??谑形骱?shí)驗(yàn)學(xué)校與海南省農(nóng)墾總局機(jī)關(guān)幼兒園(海口灣分園)“幼小銜接”體驗(yàn)活動(dòng)

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<p class="ql-block">  為深入貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《海南省推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接攻堅(jiān)行動(dòng)實(shí)施方案》文件精神,堅(jiān)持幼小雙向有效銜接,科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng),從而促進(jìn)兒童順利過渡。海口市西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校攜手海南省農(nóng)墾總局機(jī)關(guān)幼兒園(??跒撤謭@)于5月30日開展“一同攜手,快樂成長(zhǎng)”幼小銜接體驗(yàn)活動(dòng)。</p> 參觀入隊(duì)儀式 <p class="ql-block">  紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng),微笑在臉龐蕩漾。2023年5月30日上午,海口市西湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校為一年級(jí)學(xué)生舉行了入隊(duì)儀式,為學(xué)校的少先隊(duì)組織增加了新的血液。</p> <p class="ql-block">  一個(gè)月前,一年級(jí)各中隊(duì)輔導(dǎo)員就對(duì)學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的隊(duì)前教育。孩子們學(xué)會(huì)了“六知六會(huì)一做”——學(xué)隊(duì)名、唱隊(duì)歌、敬隊(duì)禮,還學(xué)會(huì)了系紅領(lǐng)巾。他們眼中滿含著對(duì)紅領(lǐng)巾的熱愛和對(duì)成為少先隊(duì)員的期待。</p> <p class="ql-block">  “我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!時(shí)刻準(zhǔn)備著!”</p> <p class="ql-block">  少先隊(duì)員們握緊右拳,在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓,一聲聲慷鏘有力的誓言是他們對(duì)祖國(guó)的熱愛。</p> <p class="ql-block">  從系上紅領(lǐng)巾的這一刻開始,孩子們的人生有了嶄新的衡量刻度。少年有志氣,國(guó)家有未來(lái),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾會(huì)激勵(lì)他們不斷進(jìn)步,每一天都是更好的自己!在光榮的隊(duì)旗下,在星星火炬的見證下,隊(duì)員們將邁開了人生成長(zhǎng)的新步伐!</p> <p class="ql-block">  莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式使全體少先隊(duì)員和幼兒園小朋友受到了深深的愛國(guó)教育,隊(duì)員們?cè)诨鸺t的隊(duì)旗下受到了心靈的洗禮。這次活動(dòng),使少先隊(duì)員進(jìn)一步明確肩負(fù)的光榮使命,堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)、勇敢追夢(mèng)、長(zhǎng)大后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的決心,達(dá)到了很好的教育目的。</p> 參觀校園 <p class="ql-block">  幼兒園小朋友在西湖小講解員的引導(dǎo)下參觀新華北校區(qū)。</p> 體驗(yàn)課堂 <p class="ql-block">  為了了解小學(xué)課堂習(xí)慣,科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)。幼兒園大班的小朋友走進(jìn)一年級(jí)課堂,在一年級(jí)三位語(yǔ)文老師的引領(lǐng)下,與一年級(jí)的哥哥姐姐共讀繪本,同上一堂課。</p> <p class="ql-block">  一年級(jí)哥哥姐姐攜手幼兒園小朋友接過六一禮物,種下童年的快樂回憶。</p> 研討交流 <p class="ql-block">  夏日的驕陽(yáng)爬上頭頂,我們?cè)陉?yáng)光燦爛時(shí)歡聚一堂,細(xì)數(shù)今天的所思與所獲,以促進(jìn)幼小有效銜接為主題展開研討交流。</p> <p class="ql-block">  小學(xué)老師對(duì)自己的繪本課堂進(jìn)行說課、回顧,并對(duì)幼兒園小朋友的課堂表現(xiàn)給予高度的表?yè)P(yáng)。小朋友們積極融入課堂,踴躍舉手回答問題。小學(xué)教師從幫助孩子更快適應(yīng)小學(xué)生活的目的出發(fā),希望幼兒園能在大班的教學(xué)活動(dòng)中對(duì)基礎(chǔ)識(shí)字多一點(diǎn)的關(guān)注和滲透。</p> <p class="ql-block">  幼兒園老師肯定了今天的入隊(duì)活動(dòng)給孩子們帶來(lái)充分的儀式感,激發(fā)了幼兒園小朋友對(duì)小學(xué)校園的向往,培育了孩子濃厚的愛國(guó)情懷。同時(shí)繪本課堂也讓幼兒園老師感受到了小學(xué)課堂的活躍性,肯定了小學(xué)課堂與幼兒園課堂相互銜接的趣味性、啟發(fā)性。同時(shí)也希望小學(xué)教師在授課時(shí)能夠引導(dǎo)孩子發(fā)散思維,注重增加繪本故事的延展性。</p> <p class="ql-block">  幼小銜接是兒童成長(zhǎng)路上的重要階段,希望我們都能將本次活動(dòng)中的所見所聞所感所想融入到今后的教學(xué)中,真正做到幼小科學(xué)銜接。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯:張秋香</p><p class="ql-block">圖片:一年級(jí)教師</p><p class="ql-block">審核:陳長(zhǎng)昌</p>

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