【新教育?研發(fā)卓越課程】夏天的煩惱———大有“蚊”章【小班】（副本）

學(xué)思文具

課程緣起 　　當(dāng)蚊子來襲時，“嗡嗡嗡”的聲音，打擾你的睡眠；叮你一口，贈送你一個個大“紅包”；無處不在的蚊子出現(xiàn)在孩子們的身邊，擾得他們沒有心情好好游戲。面對蚊子的來襲，孩子們會做什么呢？他們和蚊子之間又會發(fā)生哪些有趣的故事呢？一起跟隨鏡頭走進(jìn)我們班，看看萌娃們與“蚊子”的故事吧！ 我們的疑惑?? ???? 為什么蚊子??老是叮我 你看??我的腿??上起了一個大包 ???? ?蚊子??會藏在什么地方呢？ ???????? 我們快去找一找吧 　　孩子們你一言我一語的爭論著，我們結(jié)合孩子的好奇心和興趣點，開展了關(guān)于大有“蚊”章的探索之旅。 ??蚊子大調(diào)查 　　孩子們和爸爸媽媽一起查找蚊子的相關(guān)知識，在這調(diào)查中記錄著孩子們的探究過程。 　　教師的發(fā)展與支持 　　調(diào)查是一件很有意義的學(xué)習(xí)活動，幼兒可以從中獲得社會經(jīng)驗、交往、語言表達(dá)和畫圖表征能力。雖然蚊子是夏天里常見的害蟲，也跟生活息息相關(guān)，但幼兒對蚊子只有些許的了解，通過對蚊子的調(diào)查，老師將幼兒得到的信息進(jìn)行匯總，和幼兒一起進(jìn)行梳理。 蚊子??知多少 蚊子??的身體結(jié)構(gòu) ????：“蚊子的身體上面有頭、尾巴還有翅膀。” ????：“蚊子有尖尖的嘴巴，像針一樣，吸人的血。” ????：“蚊子有翅膀，像飛機(jī)一樣飛得快?！?lt;/b> ????：“我知道蚊子還有好多條腿?！?lt;/b> 蚊子??的生活習(xí)性 ???? 很多蚊子??喜歡藏在臭臭的垃圾桶里蚊子??喜歡生活在很潮濕??水的地方???? 蚊子??喜歡生活在草叢中 ???????? 蚊子??喜歡躲在涼快的地方 　　孩子們一言一語的討論著，初步了解了蚊子的外形特征以及蚊子的生活習(xí)性。 蚊子??藏在哪里 　　????“蚊子藏在哪兒，到底長什么樣？” “它可惡的嗡嗡聲是從哪里發(fā)出來的？” ???? ???? 面對一個個的問題，我們的尋蚊活動開始了…… “小洞里有蚊子，它喜歡黑暗?！? ???? 小洞里??蚊子??，它喜歡黑暗 蚊子??一定藏在綠蘿里 蚊子??喜歡藏在黑暗潮濕的地方 還有這里呢 這里??很多哦，快來看??吶 　　孩子們在尋找蚊子的過程中發(fā)現(xiàn)：原來蚊子喜歡躲在陰暗潮濕以及太陽照不到的地方，然后趁我們不注意的時候，悄悄跑出來找我們?！?lt;/b> 防蚊小妙招 我會這樣保護(hù)自己 　 　　我們??蚊香 　　我有防蚊噴霧 　　“我衣服上有防蚊貼！蚊子不敢咬我?！?lt;/b> 　　“花露水也很有用?！?lt;/b> 我們還可以這樣消滅蚊子?? 教師的發(fā)現(xiàn)與支持 　　《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：3-4歲幼兒對周圍的很多事物和現(xiàn)象感興趣，經(jīng)常問各種問題。老師應(yīng)該與幼兒一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象，一起尋求問題的答案，從幼兒提出對蚊子的有關(guān)問題，可以看出，幼兒對為什么還會被蚊子咬很感興趣。于是我從幼兒興趣點出發(fā)引入到如何處理蚊子包的生活常識。讓課程從幼兒的生活中來，又回到生活中去。