快樂(lè)童年，七彩六一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">助力幼小銜接</span></p> <p class="ql-block">送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌。一支幸福的歌。小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日～六一兒童節(jié)！</p> <p class="ql-block">在這個(gè)特別的節(jié)日里我們有幸請(qǐng)到了大橋小學(xué)一年級(jí)和二年級(jí)的同學(xué)們和幼兒園小朋友們一起度過(guò)有趣的兒童節(jié)！</p> 園長(zhǎng)致詞 大橋小學(xué)趙校長(zhǎng)致詞 <p class="ql-block">在這個(gè)有趣的節(jié)日里老師們?yōu)樾∨笥褌儨?zhǔn)備了很多的材料，進(jìn)行合作涂鴉</p> <p class="ql-block">涂鴉是幼兒在自我表現(xiàn)的起點(diǎn)，也是兒童美術(shù)發(fā)展不可逾越的重要階段。在涂鴉的過(guò)程中需要幼兒手腦并用，這不僅是鍛煉了孩子們手腦的協(xié)調(diào)能力更激發(fā)了幼兒的想象力與創(chuàng)造力。為了更好的激發(fā)幼兒對(duì)涂鴉的興趣在六一節(jié)當(dāng)天我園舉行了以“快樂(lè)童年，彩色六一”為主題的涂鴉活動(dòng)。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是兒童成長(zhǎng)過(guò)程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，幼兒園時(shí)期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識(shí)的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來(lái)適應(yīng)。</p> 楊園長(zhǎng)致結(jié)束詞 <p class="ql-block">通過(guò)這一次兒童節(jié)彩繪活動(dòng)拉進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的銜接，一年級(jí)和二年級(jí)的哥哥姐姐帶領(lǐng)幼兒園的弟弟妹妹們一起合作共同完成涂鴉</p><p class="ql-block"><br></p> 大合照 <p class="ql-block">一年級(jí)二年級(jí)的同學(xué)們和幼兒園的小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)了一個(gè)愉快有趣的兒童節(jié)！</p>