心雨的美篇

心雨

課堂展風(fēng)采教學(xué)促成長——合肥市育英中學(xué)開展校內(nèi)研討課活動 　水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。為進(jìn)一步聚焦核心素養(yǎng)，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的教育教學(xué)水平，打造高效課堂，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)共同成長，合肥市育英中學(xué)自5月22日起，開展了為期兩周的校內(nèi)研討課活動。本次活動共展示15節(jié)公開課，涉及到語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、物理、美術(shù)、生物等多門學(xué)科。 精彩課堂 　　每節(jié)課都經(jīng)過老師們精心設(shè)計和準(zhǔn)備，巧妙的設(shè)計思路、豐富的教學(xué)語言、流暢的教學(xué)環(huán)節(jié)、活躍的課堂氛圍、多樣的課堂點評等，無不讓聽課的老師們眼前一亮，青年教師們的獨(dú)特魅力和扎實的基本功深深感染著聽課的每位師生。 教師觀摩 　校級領(lǐng)導(dǎo)、各教研組組長、同學(xué)科老師、其他學(xué)科教師都積極參加本次公開課活動，聆聽教師授課，關(guān)注學(xué)生表現(xiàn)，并認(rèn)真做好記錄。 交流評議 　新課結(jié)束后，聽課老師及時與授課教師面對面地溝通交流，就課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、環(huán)節(jié)設(shè)置、課堂把控、教學(xué)效率以及核心素養(yǎng)培養(yǎng)等方面進(jìn)行深入細(xì)致的探討，在肯定教師閃光點的同時，也指出授課教師存在的問題，并針對問題提出了合理的建議。 　教研是一場詩意的修行，是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程。作為教師，我們必須始終懷著一顆虔誠敬畏的心對待教學(xué)，尊重知識，關(guān)愛學(xué)生，敬畏課堂。育英中學(xué)的校內(nèi)研討課活動突出“聚焦核心素養(yǎng) 落實課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)理念，切實引導(dǎo)教師深入探究課程標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)中落實核心素養(yǎng)，努力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。研討課活動不是簡單的上一節(jié)課，而是一種以課堂教學(xué)為切入點快速提升教師素質(zhì)和教學(xué)水平的有效途徑之一。此次活動為教師們提供了互相交流、探討、自我展示的舞臺。讓每位參與上課、聽評課的老師都受益匪淺。今后合肥育英中學(xué)的教師將繼續(xù)聚焦核心素養(yǎng)，踐行學(xué)思融通，為構(gòu)筑理想的課堂而不斷努力！