<p>富山九年一貫制學(xué)校 龍躍躍</p> <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市關(guān)于進(jìn)一步深化教育改革，推進(jìn)縣域內(nèi)義務(wù)教育一體化優(yōu)質(zhì)發(fā)展文件精神，以建平縣第四小學(xué)為牽頭校，富山學(xué)校小學(xué)部、太平莊學(xué)校小學(xué)部、老官地小學(xué)、建平小學(xué)為成員校的五校聯(lián)盟辦學(xué)教學(xué)研討會(huì)，今日在富山九年一貫制學(xué)校如期舉行。</p> <p class="ql-block"> 富山小學(xué)部王立軍校長(zhǎng)主持了本次活動(dòng)會(huì)議，對(duì)各位聯(lián)盟學(xué)校表示歡迎。接著，富山九年一貫制學(xué)校楊東明書(shū)記，就辦學(xué)聯(lián)盟活動(dòng)，為我們說(shuō)明了聯(lián)盟辦學(xué)發(fā)展前景和本次教研會(huì)的重大意義。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 第一環(huán)節(jié)，我們觀摩了兩節(jié)優(yōu)秀課例。</p><p class="ql-block"> 第一節(jié)是由富山小學(xué)部的譚久云老師為我們執(zhí)教了五年級(jí)語(yǔ)文《手指》一課。</p><p class="ql-block"> 譚老師的課堂，通過(guò)自由讀、學(xué)生自由朗讀、齊讀、師生對(duì)讀等多種方式，以讀促悟，為學(xué)生搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)，感受語(yǔ)言的魅力，加深對(duì)課文的理解，在讀中感悟，在讀中想象。</p> <p class="ql-block"> 譚老師的課堂中，學(xué)生有充分的時(shí)間和足夠的空間自己發(fā)現(xiàn)、理解、掌握新知識(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生思考，傾聽(tīng)學(xué)生發(fā)言，真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體。 </p> <p class="ql-block"> 譚老師注重學(xué)生口頭表達(dá)的能力，讓表達(dá)連結(jié)思維，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)，真正的實(shí)現(xiàn)了學(xué)科育人。</p> <p class="ql-block"> 緊接著我們走進(jìn)了四小劉瑩老師的課堂。劉老師為我們執(zhí)教的是三年級(jí)語(yǔ)文課——《花鐘》，把一朵朵美麗的鮮花綻放在我們眼前。</p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)過(guò)程，劉老師遵循教學(xué)的整體性原則，教學(xué)層次由淺入深，步步進(jìn)入花鐘的世界。</p><p class="ql-block"> 劉老師通過(guò)圖片展示，再結(jié)合語(yǔ)言訓(xùn)練，展開(kāi)畫(huà)面，使學(xué)生感受了神奇的鮮花開(kāi)放的時(shí)間。</p> <p class="ql-block"> 劉老師的課堂字詞教學(xué)與語(yǔ)言環(huán)境相結(jié)合，非常注重基礎(chǔ)知識(shí)的指導(dǎo)、積累和運(yùn)用，同時(shí)注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"> 劉老師積極引導(dǎo)學(xué)生品味詞句，當(dāng)堂積累，利用仿寫(xiě)，用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪世界，她引導(dǎo)學(xué)生合理選擇舉一反三、分組遞進(jìn)有效地引導(dǎo)學(xué)生練筆。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)短暫的休息，大家又投身到熱烈的教學(xué)研討氛圍中。</p><p class="ql-block"> 建平縣教師進(jìn)修學(xué)校劉亞娟主任就教學(xué)方法、教學(xué)理念，教材教法等方面，和大家一起進(jìn)行積極研討、取長(zhǎng)補(bǔ)短、互學(xué)共進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 劉亞娟主任以《讀通課標(biāo) 讀懂教材 教好語(yǔ)文》為主題，深刻為我講解了教學(xué)目標(biāo)的定義、作用、方向、分類(lèi)和原則，語(yǔ)文課堂要做到閱讀與表達(dá)并重，一定要做到課程育人，提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)！</p><p class="ql-block"> 劉主任特別強(qiáng)調(diào)，語(yǔ)文教師一定要讀課標(biāo)，深研教材才能真正的上好語(yǔ)文課。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)劉主任的精彩分享，讓我們看到了未來(lái)教育教學(xué)工作的發(fā)展前景，也讓我們的教學(xué)思維模式得到了拓展，教學(xué)思想也得到了升華！</p> <p class="ql-block"> 這次教學(xué)教研交流活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)了聯(lián)盟各校教研的積極性和創(chuàng)造性。讓我們五所學(xué)?；ハ嗳￠L(zhǎng)補(bǔ)短，互研互學(xué)、互商共討、互學(xué)共進(jìn)，讓本次聯(lián)盟辦學(xué)活動(dòng)的意義又上升到了一個(gè)新的高度！</p> <p class="ql-block"> 美好的時(shí)間總是短暫的，本次研討活動(dòng)讓大家意猶未盡。今天到場(chǎng)的每一個(gè)參會(huì)人員，都經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的頭腦風(fēng)暴。我本人對(duì)能參加這樣的教學(xué)盛宴也感到非常榮幸，也非常感謝各位成員校的領(lǐng)導(dǎo)老師不辭辛苦，更感謝劉亞娟主任毫無(wú)保留的指導(dǎo)和分享。</p> <p class="ql-block"> 未來(lái)的聯(lián)盟辦學(xué)之路任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)珍惜每一次聯(lián)盟學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，探究協(xié)作策略，發(fā)揮協(xié)作作用，互相學(xué)習(xí)，共同提高，使學(xué)校的整體水平再上一個(gè)臺(tái)階，真正的實(shí)現(xiàn)教育的雙贏！</p>