<p class="ql-block ql-indent-1">著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”。幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備要注重身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會(huì)準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備四個(gè)方面的內(nèi)容?！毒V要》社會(huì)領(lǐng)域總目標(biāo)也明確指出：培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情，有初步的責(zé)任感，幼兒園里也是通過多種途徑來完成此目標(biāo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">幼兒園值日生教育，不僅使幼兒掌握了一些生活、勞動(dòng)技能，而且培養(yǎng)了幼兒良好的個(gè)性和品質(zhì)，為幼兒今后的學(xué)習(xí)、生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我們重視值日生教育，通過值日生教育讓我們的孩子更加能干。因此青龍幼兒園大班組舉辦了“幼小街接—我是值日生”的活動(dòng)。</p> 值日生初討論 <p class="ql-block ql-indent-1">什么是值日生？值日生可以做些什么？我們一起聽聽小朋友怎么說……</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一日生活中，每一個(gè)環(huán)節(jié)都可以成為幼兒的挑戰(zhàn)關(guān)卡培養(yǎng)有的表達(dá)能力，產(chǎn)分尊重幼兒的個(gè)人意愿。</p> 值日生在行動(dòng) <p class="ql-block ql-indent-1">上了大班幼兒的責(zé)任意識(shí)有所增強(qiáng)，值日生工作激發(fā)幼兒勞動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了幼兒的責(zé)任心，成為生活的主人，為孩子的發(fā)展提供重要的意義。</p> 分餐具 給植物澆水 打掃衛(wèi)生 排隊(duì)洗手 整理玩具 <p class="ql-block ql-indent-1">愿整理，會(huì)整理，善整理，我是整理小達(dá)人。</p> 整理書籍 <p class="ql-block ql-indent-1">圖書也有自己的家快送他們回家吧！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">自從做了值日生后，現(xiàn)在我們都是老師得力的小幫手，發(fā)餐具、照顧植物、整理書籍等，樣樣事情都做的有模有樣我們真的很棒呦！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我是值日生”活動(dòng)還將延續(xù)下去，有更多的問題等待著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去解決，為孩子們升入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力幼小街接！</p>