<p class="ql-block">大二班的孩子們，早早來到幼兒園在進(jìn)行簽到活動。</p> <p class="ql-block">根據(jù)主題活動《我要上小學(xué)》開展相關(guān)活動——《畢業(yè)歌》</p> <p class="ql-block">孩子們根據(jù)課堂上共同商討的思路，繪制屬于自己的《畢業(yè)歌》圖譜，幫助自己識記歌曲內(nèi)容。</p> <p class="ql-block">孩子對幼兒園的情感藏在細(xì)微的淚滴里，感情細(xì)膩的寶貝。</p> <p class="ql-block">每個孩子都有自己專屬的情感體驗(yàn)</p> <p class="ql-block">每個孩子都有自己獨(dú)特想法。</p> <p class="ql-block">這是一個英雄的故事，孩子用積木呈現(xiàn)了一個位消防員英勇救了許多人后犧牲了，人們在他的墓碑前敬獻(xiàn)鮮花來紀(jì)念英雄的故事。（遠(yuǎn)看是一堆凌亂堆砌的積木，走進(jìn)傾聽后原來這是一個感人的故事）</p> <p class="ql-block">怎么辦？玩具被撒了一地……，耐心等待看看孩子們會如何處理這樣的問題。</p> <p class="ql-block">孩子拿手機(jī)自己拍攝的作品</p> <p class="ql-block">研究新的材料組合玩法，大班的孩子依然喜歡拖拉玩具??</p> <p class="ql-block">讓人羨慕的作品搭建</p> <p class="ql-block">女孩的最愛，樂于動手創(chuàng)造的孩子最可愛。</p> <p class="ql-block">玩完之后開始繪畫表征</p> <p class="ql-block">理療機(jī)器人，注意到作品最上方的公仔了嗎？</p> <p class="ql-block">我的旋轉(zhuǎn)新玩具</p>