<p class="ql-block">學(xué) 校: 敦煌市北街小學(xué)</p><p class="ql-block">班 級(jí): 二年級(jí)(3)班</p><p class="ql-block">制 作: 張埮家長(zhǎng)</p><p class="ql-block">審 核: 趙老師</p><p class="ql-block">參與人: 第五組家長(zhǎng)</p> <p class="ql-block">1.愛護(hù)小動(dòng)物</p><p class="ql-block"> 愛護(hù)小動(dòng)物是德國(guó)幼童接受善良教育的第一課,在孩子剛剛學(xué)會(huì)走路時(shí),不少德國(guó)家庭就為孩子飼養(yǎng)小狗,小貓,小兔子,小金魚等小動(dòng)物,讓孩子在親自照料小動(dòng)物的過程中學(xué)會(huì)體貼入微的照顧弱小生命。</p> <p class="ql-block">2.同情弱者</p><p class="ql-block"> 同情幫助弱小者,也是德國(guó)人對(duì)孩子進(jìn)行善良教育的重要內(nèi)容,在成人的倡導(dǎo)和鼓勵(lì)下,孩子們幫助盲人,老人過馬路以蔚然成風(fēng)為身,為殘疾的同學(xué)排憂解難,也不是什么新鮮事。法蘭克福有個(gè)孩子粗暴地將上門乞討的流浪者驅(qū)趕出門,父母特意為此召開家庭會(huì)議,父母嚴(yán)肅耐心的啟發(fā)孩子流浪者,盡管穿著邋遢,同樣享有人的尊嚴(yán),使孩子明白了一個(gè)道理,傾慕強(qiáng)者或許是人之常情,而同情弱者更是美好的心靈體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">3.寬容待人</p><p class="ql-block"> 寬容待人被德國(guó)人普遍認(rèn)為是人的善良品質(zhì)的一個(gè)方面,一個(gè)叫雪莉的七歲小女孩,在自己的生日晚會(huì)上遭到好友妹夫的無端強(qiáng)白而感到大丟面子,因而試圖報(bào)復(fù)一瀉心頭之恨,但是在母親的勸說下,他通過和梅夫特安心了解到,當(dāng)時(shí)梅芙喂養(yǎng)的小兔子突然死了,他的心情十分沮喪,故難免出言不遜,在一番將心比心后,雪莉?qū)捜莸脑徚嗣奋絻蓚€(gè)小伙伴的友誼更加深厚了。</p> <p class="ql-block">4.唾棄暴力</p><p class="ql-block"> 向暴力要說不 ,善良的榜樣, 給予別人的幫助 ,不抱怨 ,相互要理解 ,拒絕冷暴力 ,新教育 ,新家規(guī)。</p> <p class="ql-block">??人最健康的是讓我們的靈魂跟上孩子成長(zhǎng) 的步伐 ;</p><p class="ql-block">??人最快樂的是盡自己所能幫助需要幫助的人 ;</p><p class="ql-block">??人最幸運(yùn)的是能被人鼓勵(lì)著 ,激勵(lì)和欣賞著;</p><p class="ql-block">??人最幸福的是能和相同光輝之人性的人同行 。</p>