“參觀小學(xué)初體驗(yàn)、幼小銜接促成長(zhǎng)”—雙向奔赴參觀杏花營(yíng)小學(xué)

被風(fēng)吹過(guò)的瀘沽湖

從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延伸和過(guò)渡。 ——虞永平教授 　　時(shí)光的腳步匆匆越過(guò)春夏秋冬,大班的孩子們即將告別幼兒園生活,進(jìn)入小學(xué) , 踏入嶄新的人生旅途。為了使幼兒園的孩子們熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月5日上午，開(kāi)封市杏花營(yíng)小學(xué)攜杏花營(yíng)幼兒園，開(kāi)展了幼小銜接系列活動(dòng)。 觀看升旗儀式 　　進(jìn)入了小學(xué)，首先孩子們來(lái)到了操場(chǎng)，哇?操場(chǎng)好大呀！我們排著整齊的隊(duì)伍，觀摩杏花營(yíng)小學(xué)防溺水主題升旗儀式！ 　　張校長(zhǎng)對(duì)幼兒園孩子走進(jìn)校園表示熱烈的歡迎。 親臨小學(xué)課堂 　　百聞不如一見(jiàn)，走進(jìn)小學(xué)，互動(dòng)零距離。親眼觀察、親耳聆聽(tīng)、親身體驗(yàn)，這是幼小銜接最直觀、生動(dòng)的一課。 參觀動(dòng)植物園 　　孩子們?cè)趧?dòng)植物園內(nèi)與自然親密接觸，在原生態(tài)的綠色環(huán)境中，呼吸新鮮空氣，體驗(yàn)自然、遇見(jiàn)美好。 參觀圖書(shū)館 　　孩子們對(duì)于圖書(shū)館里的一切都十分感興趣，在圖書(shū)館老師的介紹下，孩子們一邊認(rèn)真聽(tīng)著介紹，一邊用好奇的眼神打量著各種各樣的圖書(shū)，圖書(shū)館里所有的一切深深吸引了他們。 　　成長(zhǎng)就是相遇， 第一次和小學(xué)相遇； 第一次零距離接觸小學(xué)生哥哥姐姐； 第一次體驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)又歡樂(lè)的課堂； 第一次感受小學(xué)生多彩的課間活動(dòng)； 第一次在杏花營(yíng)小學(xué)留下足跡....... 這是一次滿載收獲的參觀旅程！小朋友們通過(guò)親眼觀察，親身體驗(yàn)，感受到了小學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了小朋友們對(duì)小學(xué)生活的向往，相信不久之后，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)始新的校園生活！ 編輯：王艷玲攝影：高利美審核：杏花營(yíng)小學(xué)教務(wù)處