<p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 為全面貫徹教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，全面推進(jìn)幼兒園和小學(xué)實(shí)施入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)教育，減緩銜接坡度，幫助幼兒順利實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡，李鵲鎮(zhèn)小張幼兒園、大柳幼兒園、張莊幼兒園大班的孩子們走進(jìn)了李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)，他們以“準(zhǔn)小學(xué)生”的身份沉浸式地感受小學(xué)的環(huán)境和氛圍，書(shū)寫著新奇、童趣的故事。</b></p> 運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地這么大 我們就要在這里吃飯啦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 踏進(jìn)校園，眼前明亮的教學(xué)樓、優(yōu)美整潔的校園、長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道……一切都讓孩子們感到新鮮，老師們帶領(lǐng)大家分路線參觀校園，她們繪聲繪色地講解著校園的每一個(gè)角落，孩子們用自己的小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)和幼兒園校園的差別。</b></p> 活動(dòng)室這么多 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 孩子們?cè)诮蚪蛴形兜亓闹骸吧闲W(xué)真有意思，我可以學(xué)到好多東西啊”“小學(xué)里有科學(xué)室、有音樂(lè)室、實(shí)踐室、舞蹈室、乒乓球室………，真想快點(diǎn)上小學(xué)”“我要向哥哥姐姐學(xué)習(xí)，他們上課一直坐的很直，而且可以堅(jiān)持很久，老師講課的時(shí)候，他們都是舉手回答問(wèn)題，沒(méi)有插嘴，我還和大哥哥成為了朋友呢。”</b></p> 看到我們午睡的地方啦 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 看著哥哥姐姐們認(rèn)真聽(tīng)講與學(xué)習(xí)的樣子、良好坐姿和舉手發(fā)言的課堂表現(xiàn)，更加激發(fā)了大班孩子要成為一名光榮的小學(xué)生的迫切愿望！孩子們初次體驗(yàn)小學(xué)課堂的氛圍，感覺(jué)既新奇又緊張，對(duì)小學(xué)生活充滿了渴望。</b></p> 參加莊嚴(yán)的升旗儀式 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 國(guó)旗在嘹亮的國(guó)歌聲中冉冉升起，整個(gè)升旗儀式哥哥姐姐們都安靜莊嚴(yán)，隊(duì)禮標(biāo)準(zhǔn)有力，這肯定是他們?cè)谛W(xué)培養(yǎng)了厚重的愛(ài)國(guó)情懷……我也要愛(ài)黨愛(ài)我們的國(guó)家！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"> 從幼兒園到小學(xué)，是孩子人生中非常重要的時(shí)刻。經(jīng)過(guò)這一次“沉浸式”的參觀小學(xué)活動(dòng)，孩子們嘗試在沒(méi)有父母的陪伴下獨(dú)立走入課室，在沒(méi)有老師的照顧下學(xué)會(huì)自我管理，孩子們出彩的表現(xiàn)體現(xiàn)著科學(xué)幼小銜接的重要性和必要性。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">編輯：劉俊</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">審核：高倩</b></p>