家園校構(gòu)建新合力科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備

彬州市第二幼兒園

——彬州市第二幼兒園幼小銜接系列活動(dòng) 　　為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》和《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》文件精神，全面推進(jìn)科學(xué)保教，正確引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?nèi)雽W(xué)準(zhǔn)備觀念，激發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的好奇和向往的情感，科學(xué)做好準(zhǔn)備工作，我園特組織全體大班幼兒開(kāi)展了“家園校構(gòu)建新合力科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”活動(dòng)。 家長(zhǎng)座談會(huì) 副園長(zhǎng)張娜同志向家委會(huì)成員作了《傾聽(tīng)兒童多向銜接相伴成長(zhǎng)》專(zhuān)題培訓(xùn)。本次培訓(xùn)主要從什么是幼小銜接、為什么進(jìn)行幼小銜接、幼兒園與小學(xué)的區(qū)別、幼小銜接的內(nèi)容、幼兒園的做法以及家長(zhǎng)如何進(jìn)行科學(xué)幼小銜接幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)，結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容和家長(zhǎng)進(jìn)行了座談交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)填寫(xiě)了家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議征詢(xún)表。 參觀小學(xué) 　　為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，和小學(xué)生們零距離接觸，能以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，所以參觀小學(xué)是幼小銜接工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。6月月5號(hào)上午我們大班年級(jí)組帶領(lǐng)小朋友們有序排好隊(duì)，參觀了城關(guān)第二小學(xué)，讓他們真正地接觸小學(xué)生活，為幼小銜接上了最直觀、最生動(dòng)的一課。 百米長(zhǎng)卷 　　6月5日下午，大班開(kāi)展了百米長(zhǎng)卷繪畫(huà)活動(dòng)，孩子們用自己手中的畫(huà)筆，描繪出他們心中的小學(xué)。他們認(rèn)真仔細(xì)地繪畫(huà)，用自己純樸的童心和稚嫩的小手，繪出對(duì)美好未來(lái)的憧憬和追求。 　　通過(guò)本次幼小銜接系列活動(dòng)，孩子們近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開(kāi)啟新的生活！ 孩子們乘著勇氣的翅膀從未停下成長(zhǎng)的腳步幼小銜接 我們時(shí)刻準(zhǔn)備讓我們翹首期盼靜待花開(kāi) 編輯：張華校對(duì)：李妮初審：張娜終審：成永花