<p class="ql-block"> 六月帶著暖意和花香走向我們，我們以學(xué)習(xí)和進(jìn)取迎之。在這春暖花開，春風(fēng)拂面的好天氣，我們迎來了西安市雁塔銘城小學(xué)的送教活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校之間的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)示范作用，促進(jìn)教師之間教學(xué)互助，共同提升小學(xué)英語教學(xué)水平，特邀請(qǐng)西安雁塔銘城小學(xué)英語教師史瀟、張蕾進(jìn)行送教活動(dòng)。</p> 三年級(jí) <p class="ql-block"> 史瀟老師執(zhí)教的課程是三年級(jí)《 Unit3 At the zoo Part A Let's talk 》。</p><p class="ql-block"> 史瀟，二級(jí)教師，西安雁塔銘城小學(xué)英語教師。曾榮獲市級(jí)”基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用名師”，校級(jí)“先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。獲基礎(chǔ)教育研究會(huì)英語課例一等獎(jiǎng)，陜西省優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)成果課例二等獎(jiǎng)，撰寫的論文獲西安市教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng)。課堂上的她幽默風(fēng)趣，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);生活中的她熱愛生活，關(guān)愛學(xué)生。她用一言一行走進(jìn)孩子們的世界，浸潤孩子們的心靈。</p><p class="ql-block"> 講課中史老師以新課標(biāo)為理論指導(dǎo)，采用全英教學(xué)，語速適中，語言流暢，從單詞到短語再到主題句型，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中，經(jīng)過學(xué)習(xí)理解--應(yīng)用實(shí)踐--遷移創(chuàng)新，體會(huì)到了交際語言有意義的學(xué)習(xí)過程。聽課教師們?nèi)褙炞?，認(rèn)真做筆記，虛心學(xué)習(xí)。</p> 四年級(jí) <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張蕾老師呈現(xiàn)課例《Unit3 Weather A let's learn》（四年級(jí)）</p><p class="ql-block"> 小學(xué)一級(jí)教師。多次榮獲西安市教育教科研成果論文一等獎(jiǎng)，在“喜迎黨的二十大素質(zhì)教育我踐行” 優(yōu)秀教育教學(xué)成果評(píng)選活動(dòng)中榮獲課堂實(shí)錄一等獎(jiǎng)，及校級(jí)“先進(jìn)工作者〞教學(xué)新星”等榮譽(yù)稱號(hào)。張老師授課生動(dòng)活設(shè)，方法多樣;能激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)興趣，靈活生動(dòng)地引導(dǎo)學(xué)生思考。</p><p class="ql-block"> 張老師親切和藹、循循善誘，并有效利用多媒體、圖片、身體語言以及表情動(dòng)作等多種教學(xué)資源，創(chuàng)設(shè)講解、操練和運(yùn)用英語的情景，引發(fā)學(xué)生極大的興趣。通過創(chuàng)設(shè)情景、多元游戲等有梯度地提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力，讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)英語，真正體現(xiàn)了以生為本的高效課堂。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師在課堂上積極激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以問題鏈方式展示了真實(shí)、整體、思維、生活相融合的英語課堂。課上，兩位老師處處關(guān)注學(xué)生發(fā)展注重培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，課中滲透文化意識(shí)，讓學(xué)生在掌握新知的同時(shí)，緊密聯(lián)系生活，做到學(xué)思結(jié)合、學(xué)創(chuàng)結(jié)合。學(xué)生思維活躍，學(xué)習(xí)興趣濃厚，展現(xiàn)了英語課堂的獨(dú)特魅力。</p> 教師說課 <p class="ql-block">兩位教師對(duì)教材分析透徹，把握有理有據(jù)，針對(duì)授課內(nèi)容精心設(shè)計(jì)，說課脈絡(luò)清晰， 由淺入深，由易到難，層層深入，突破重難點(diǎn)。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，口語表達(dá)能力較強(qiáng) ，語音語調(diào)把握的非常好。精心準(zhǔn)備，內(nèi)容充實(shí)飽滿，注重學(xué)生思維品質(zhì)及學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，是一節(jié)非常棒的英語課！</p> <p class="ql-block">說課環(huán)節(jié)結(jié)束后，說課教師進(jìn)行了說課反思，其他老師真誠地提出本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)、不足和建議，集思廣益，各抒己見，各采所長。 </p> 反思與交流 <p class="ql-block"> 在精彩的課例展示之后，西安市雁塔區(qū)牟雪“名師+”研修共同體牟雪老師，趙錦老師對(duì)展示課例進(jìn)行交流研討，參會(huì)老師張瓊老師，馬婷老師，黃亞娟老師紛紛對(duì)這兩堂課表達(dá)自己的感悟和收獲 ，對(duì)本次單元整體教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)和肯定。指出創(chuàng)設(shè)一堂好課不是碎片式的教學(xué)，而是在真實(shí)的情境下，既能讓學(xué)生掌握新知，又能將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)聯(lián)，關(guān)注整體感知，多方面、多維度培養(yǎng)學(xué)生思維能力和學(xué)習(xí)能力。</p> <p class="ql-block"> 西泉椿樹小學(xué)劉永鋒校長表示此次名師送教活動(dòng)非常成功，學(xué)校承辦這次活動(dòng)花了很多心思，精彩紛呈，給參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和老師有一種賓至如歸的感覺。學(xué)校的學(xué)生素養(yǎng)高、學(xué)習(xí)氛圍好、自主學(xué)習(xí)與探究能力強(qiáng)、與老師的互動(dòng)非常頻密！</p> <p class="ql-block"> 最后，西泉中心小學(xué)田龍校長做了總結(jié)性發(fā)言，并對(duì)授課兩位教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。首先他對(duì)兩位老師課堂教學(xué)給予了肯定。他指出，兩位老師能在時(shí)間緊、任務(wù)重以及借班教學(xué)的情況下出色地完成公開課，實(shí)屬不易，充分體現(xiàn)了兩位老師扎實(shí)的教學(xué)功底。</p> <p class="ql-block"> 本次雁塔銘城小學(xué)送教活動(dòng)，有效搭建了校際之間英語教育聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮了名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)作用，提供了相互交流、相互促進(jìn)的平臺(tái)，對(duì)提升教師的教學(xué)水平、教研能力，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展起到很好的推動(dòng)作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。教研之路，我們共行。</p> <p class="ql-block">編輯：鄭旭丹</p><p class="ql-block">圖片：鄭旭丹</p><p class="ql-block">終審：劉永鋒</p>