<p class="ql-block"> 親近大自然是幼兒感受萬物生長的最佳契機，與大自然的零接觸可以使幼兒開拓視野、增長知識、接觸科學、感受大自然的神奇。為了讓孩子們能親身參與到種植活動，觀察了解植物的生長過程，體驗勞動的快樂。太子河區(qū)幼兒園的老師在??????????蔬菜成熟季，帶領(lǐng)著孩子們來到我們幼兒園的種植園開展了這次采摘活動。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們懷揣著激動的心情來到菜園，看到滿園的黃瓜、辣椒、茄子…都開心極了??</p> <p class="ql-block"> 采摘前，老師告訴孩子們，采摘的時候一定要小心，小手不要受傷害，也不能傷到蔬菜秧。于是孩子們踮著腳小心翼翼的走進菜園，輕輕地采摘起來。不一會兒，他們手拿黃瓜、辣椒、茄子…高興地互相欣賞起來。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們一起品嘗了自己摘的黃瓜，通過自己勞動得來的果實，好像格外的美味呢！</p> <p class="ql-block"> 教育家陳鶴琴曾經(jīng)說過：“大自然、大社會就是大課堂”。此次活動，不僅使幼兒體驗到了親近自然的樂趣，還感受到了勞動帶來的收獲與快樂，激發(fā)熱愛生活、保護環(huán)境的意識，為孩子的成長積攢了一筆寶貴的財富。</p>