<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 教師是幼兒園教師隊伍的重要力量。為積極貫徹學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，進一步提高我園教師的專業(yè)技術(shù)水平，展示教師組織教學(xué)活動的能力，給教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享、共同提升的機會，我園組織開展教師園內(nèi)公開課展示活動。</b></p> 《小鳥來避雨》（小班） 《小豬來運磚》（小班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《小豬來運磚》為小班體育活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)的游戲情境，能聽口令向指定方向跑。鞏固練習(xí)跑步的基本動作要領(lǐng)，能連續(xù)奔跑10米左右。</span></p> 《毛毛蟲啃蘋果》（中班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《毛毛蟲啃蘋果》為中班音樂游戲活動，讓幼兒感受并掌握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏，用肢體動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)歌曲。</span></p> 《調(diào)皮的風(fēng)》（中班） 《打噴嚏的小老鼠》（中班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《打噴嚏的小老鼠》中班韻律活動，以小老鼠生病了貫穿于整個活動，讓幼兒學(xué)習(xí)用老鼠跑、打噴嚏的動作表現(xiàn)A段音樂，創(chuàng)編曬太陽的動作表現(xiàn)B段音樂。</span></p> 《跨欄真好玩》（大班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 《跨欄真好玩》為大班體育活動，讓幼兒在活動中練習(xí)助跑跨欄的動作要領(lǐng)，會總結(jié)連續(xù)跨欄的方法進行游戲，充滿趣味性。</span></p> 《金蛇狂舞》（大班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在教學(xué)活動中，老師們以符合幼兒年齡特點的教學(xué)方法組織教學(xué)活動，牢牢把握“以幼兒為主體”這一思想，運用現(xiàn)代化教學(xué)以直觀形象的畫面、生動有趣的語言、豐富的教具等激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。</span></p> 《勇敢的小兵》（大班） <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 老師們都能緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)結(jié)合自身專業(yè)特長，根據(jù)孩子的身心發(fā)展特點，通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲互動等多種形式開展教學(xué)活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)自主、寬松的活動氛圍，讓孩子們在快樂中主動感知與體驗，在有趣的游戲和情境中收獲經(jīng)驗，達(dá)到預(yù)期的教育效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 活動結(jié)束后，老師們進行了評課交流，根據(jù)教學(xué)活動內(nèi)容的選擇、目標(biāo)制定、環(huán)節(jié)設(shè)計、教材選擇、問題設(shè)置、師幼互動、活動設(shè)計、活動延伸、孩子們學(xué)習(xí)成長收獲等各方面進行深入探討，并針對每一個細(xì)節(jié)進行了很好的剖析。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 教者有所得，聽者有所悟，大家總結(jié)了活動中的亮點和有待改善的地方，同時對授課教師活動中存在的不足給予了建議，使每位教師在此次活動中都受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;"> 此次公開課活動為老師們搭建了一個實踐教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺。教師的智慧課程、多彩的教學(xué)形式和風(fēng)格，使她們在教學(xué)能力、課程設(shè)計方面得到了磨煉，對提高教師的教育教學(xué)水平起到很大的促進作用。</b></p>