<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??????熱烈而不失溫情的五月一路歡唱而去，留給我們很多美好的體驗和回憶?；厥孜逶旅β祬s欣慰，??“快樂童聲·才藝表演” ??“小主持人班選活動” ??“技能比賽” ??“畢業(yè)游親子活動” ??“幼兒健康常規(guī)體檢” ??“六一各式小舞臺” ??“快樂游園會”“自助餐”，活動是接踵而至，每個活動都有細致的計劃和實施，大家出謀獻策完善流程，不遺余力幫忙設計，布置場地，讓活動有環(huán)境的襯托更顯精彩????，孩子們盡情展示、盡情歡笑、收獲滿滿、幸福滿滿。孩子們在各個活動中的成長是我們的動力??，家長對各活動的支持與認可讓我們欣慰??，五月的一幕一幕一起走過的充實而又有意義的日子，突顯了集體的智慧與力量，是汗水和付出的見證??。只要我們每個人都朝同一個目標努力，就沒有做不好的事??。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??????讓我們帶著五月的精彩繼續(xù)耕耘，去迎接六月的絢麗，愿每個孩子與愛和快樂同行.....</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??????五月流動紅旗：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??小班：??陳燕蓉、??許澤虹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 繁忙的五月，恰好是小4和小5兩個班級處于配班老師非常不穩(wěn)定的時間段，陳老師和許老師承擔起班里的所有事務，對待班里的孩子們總是耐心地以溫情相待。積極營造班群氛圍，以專業(yè)的的方法方式引導家長；以輕松有趣的形式分享一日各種活動；及時在班群和家長進行互動，給予孩子及時的鼓勵。積極和諧的班群互動是家園共育的有效橋梁。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 陳老師在這次六一活動中發(fā)揮主導作用，創(chuàng)意思路起到積極的帶動作用，仔細布置場地的每個細節(jié)，為孩子們打造一個儀式感滿滿的六一兒童節(jié)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 許老師帶新老師的過程中，總是能用欣賞、鼓勵的方式去推動新老師成長，也能及時正面地反饋新老師存在的問題并能給予指導幫助。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 兩位老師在處理班里事務細致的安排、積極調(diào)動、組織商討、想法細致，及時給出意見和建議，這樣認真負責的態(tài)度是值得我們學習的。????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??大三：??邱老師??王老師</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">兩位美女老師陽光心態(tài)，對工作認真負責，做事細致，無論是教學活動還是日常工作，兩位老師配合默契，不分你我，共同營造氛圍，做好班級、班群管理，使班級幼兒能力發(fā)展越來越好。在教學方面兩位老師作為學科負責人，在最繁忙的時候能充分做好各項準備，發(fā)現(xiàn)問題積極探討， 也樂于分享，策劃活動，起好帶頭作用。在對待家長工作方面很有方法，積極主動，善于協(xié)調(diào)，師生、家園關系融洽。特別開展快樂童聲活動，兩位老師能夠引領家長陪同孩子積極排練，在老師帶動下，家長樂于參與、積極配合幼兒園活動，獲得好評和支持。????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??大一：??劉楚蓉</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">和藹可親，工作認真，作為管理負責人，工作條理清晰，有想法，敢于承擔工作，事無巨細，面面俱到！對工作認真負責，樂于擔當積極分享教學方法，促進大家進步，對級里活動的安排總是提前考慮，安排細致的流程，考慮周到，布置到位。在日?；顒又?，發(fā)現(xiàn)問題能主動進行交流，使各項教學活動、競賽活動、訓練活動有序開展。劉老師的這份認真負責，敢于擔當是我們學習的榜樣??，我們把掌聲送給你??????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??中一班：??丁冰蕓</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 丁老師工作認真責任，能主動承擔，對班級管理、孩子的習慣養(yǎng)成有自己的想法，能及時跟進鼓勵，樂于為孩子們制造驚喜，在班群里能積極營造樂學氛圍，點評寶貝們好的做法，引導家長孩子學會堅持，養(yǎng)成良好習慣。在快樂童聲表演活動中，看到節(jié)目較為單一，老師提出創(chuàng)意，家長孩子也積極參與，并利用放學后時間給予各節(jié)目組指導，為你的用心點贊??</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??生活老師：??蘇雪紅</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">[玫瑰]蘇老師工作態(tài)度認真，有責任心。每天早早到園，把教室桌椅擦干凈，開窗通風，為幼兒準備好干凈的環(huán)境。一日活動期間協(xié)助配合老師做好日常工作：收納用品、照顧孩子衛(wèi)生、活動，清潔整理，工作較主動、熱情。日常生活中，不辭累、對幼兒保持耐心愛心，笑臉相迎，幼兒弄臟衣褲時馬上幫他更換、整理，及時關注。日?；顒右材芎芎门浜侠蠋煹墓ぷ?，有良好的合作和溝通意識，虛心接受別人的意見、建議。為蘇老師的刻苦耐勞，友善熱情點贊[強][強]</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">??生活老師：??鄭妙玲 ??陳潔瑩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、鄭妙玲老師親切和藹，每天都面帶微笑，對孩子有愛心、有耐心，是孩子們喜歡的生活老師。鄭老師工作態(tài)度認真，對各項衛(wèi)生工作細心負責、做得細致，老師做事有計劃，一天的工作流程，安排得有條不紊。對班級的各項活動、孩子的習慣都清楚了解，特別是在班級發(fā)生變動時，很有默契的協(xié)助級里老師有質(zhì)量的完成各種活動的準備工作。為鄭老師點贊????</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、陳潔瑩老師借于豐富的工作經(jīng)驗，為班集體提供舒適衛(wèi)生的環(huán)境，配合班級老師共同做好孩子們的保育工作。在副班老師時時變動的情況下，老師除了做好本分工作外，還時常協(xié)助班主任老師共同處理班務 ，為其分擔，忙前顧后、不分彼此。有了您的付出讓活動得以推進，有了您的共同努力孩子們有了小進步哦，謝謝您的辛苦付出。??</span></p>