【民生路學?！ぐ踩磕缢婇L鳴，謹記安全教育——“珍愛生命，預防溺水”安全應急演練

民生路學校

生命重于泰山，安全不可忽視。馬上進入夏季，天氣漸漸炎熱，溺水事故處于易發(fā)期、高發(fā)期，防溺水安全教育不能落下。 　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和認識災難、自救、自護的能力，從容應對防溺水等突發(fā)事件，最大限度地保護學生人身生命安全，確保學校的安全教育工作順利進行，培養(yǎng)學生掌握正確的自救要領，民生路學校于2023年6月8日上午8：00開展了“珍愛生命、預防溺水”安全應急演練活動。 　　活動在學校養(yǎng)正樓前舉行，五年級全體師生參加了此次演練活動。 　　演練開始前，付阿娟主任對五年級全體師生進行宣講，再次強調了防溺水“六不準”的重要性。 　　學校通過創(chuàng)設模擬情景的形式進行防溺水演練，通過生動逼真的演練，讓孩子們掌握正確的自救、護救的方法。同時加強全體師生對防溺水知識的了解。 情境一：正確施救 有三名學生去游泳，一名同學被溺水，水中呼喊“救命”，另外兩名同學向旁人發(fā)出求救，同時查看周圍，找竹竿(或繩子等)進行互救的演練。 求助溺水者是非常危險的行動，要考慮自己的體力、安全的距離等，所以未成年人不能自己去救助溺水者。發(fā)現有人落水后應馬上大聲呼救，有條件的情況下馬上撥打120報警，尋找附近的大人幫忙進行營救?？沙浞掷矛F場器材，如竹竿、救生圈、繩子等救人。 情境二：溺水控水 游泳溺水者昏迷不醒的情況下，急救演練(包括撥打 120 急救電話、用力按壓胸口排水、排除口中污物、采取人工呼吸等。 將傷員抬出水面后，應立即清除其口、鼻腔內的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領口，以保持呼吸道通暢。 若是溺水者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完控水處理外：要馬上進行應急救護。發(fā)生溺水，整個溺水進程很快，若搶救不及時一般4-6分鐘即可呼吸心跳停止而死亡，若在1-2分鐘內得到正確救護，挽救成功率可達100%。拍打溺水者雙肩，呼叫溺水者，“你怎么了？”若溺水者無呼吸，無意識，迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，進行A-B-C救護。A:開放氣道壓額提頜開放氣道B:人工呼吸可使溺水者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴包裹著溺水者的嘴將氣吹入，直到看到胸腔有起伏。如此有規(guī)律地反復進行。C:心肺復蘇讓傷員仰臥，急救者位于傷員一側，面對傷員，左手掌平放在兩乳頭中間，右手放在左手背上，用掌根借急救者身體重量緩緩用力，將胸骨壓下5厘米左右，反復有節(jié)律地(每分鐘120次)進行，直到心跳恢復為止。 　　演練最后，劉校長對此次演練進行了總結，并對全體教職工及學生進行再次宣講，并結合實例讓孩子緊記防溺水“六不”的重要性。 　　此次培訓讓同學們理解了家長、學校、社會不斷強調預防溺水的良苦用心，對于提高同學們防溺水意識，進行自救及施救具有重要意義。 編輯：令夢瑩攝像：王瑊審核：劉栓鵬簽發(fā)：張宏遠