<p class="ql-block"> 親愛的家長(zhǎng)朋友們：</p><p class="ql-block"> 你們好！每年的5月20日至6月20日是全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。今年我們將迎來第十二個(gè)全國(guó)學(xué)前教育宣傳月。今年學(xué)前教育宣傳月的主題為“傾聽兒童，相伴成長(zhǎng)”。教育部辦公廳近日發(fā)出《關(guān)于開展2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》，讓我們一起來了解看看吧！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把耳朵留給孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">傾聽孩子的童言童語(yǔ)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把眼睛留給孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聚集孩子的一舉一動(dòng)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把大腦留給孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">和孩子一起探究、發(fā)現(xiàn)、解讀、成長(zhǎng)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">把熱忱留給孩子，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">與孩子一起共情、同理、相融。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">如何做一個(gè)合格的傾聽者？</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">（關(guān)于教師）</p> <p class="ql-block"><i>走進(jìn)孩子內(nèi)心，從傾聽開始</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(57, 181, 74);">你是小話嘮，我是好聽眾</u></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)孩子主動(dòng)分享一些事情時(shí)，教師的回應(yīng)態(tài)度很重要，如果教師認(rèn)真對(duì)待和傾聽，孩子就會(huì)被激發(fā)出更強(qiáng)的傾訴意愿，并且會(huì)受到鼓勵(lì)、積極表現(xiàn)，獲取更多信息。所以，孩子愛說話，說明他跟你相處是放松且愉快的，并且也對(duì)你充滿了信任。孩子的成長(zhǎng)只有一次，好好珍惜那個(gè)有點(diǎn)“小話癆”的孩子，成為他們的一名好聽眾，走進(jìn)他們的內(nèi)心，傾聽他們的故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="font-size: 18px; color: rgb(57, 181, 74);">你多元表達(dá)，我傾聽支持</u></p> <p class="ql-block"> 在游戲中，我們鼓勵(lì)幼兒自由創(chuàng)設(shè)符號(hào)，把自己活動(dòng)中所見、所樂、所想、所悟等感受，用動(dòng)作、語(yǔ)言、符號(hào)、圖案等，代替內(nèi)心的話，進(jìn)行多元表達(dá)，即游戲表征。游戲表征是兒童思維內(nèi)化的過程，他們用特有的方式來表達(dá)自己的思想和認(rèn)識(shí)，幼兒的一百種語(yǔ)言需要教師的一百零一次看見。幼兒表征作為一種有意義的語(yǔ)言，是幼兒思維的主要載體，也是教師讀懂幼兒的關(guān)鍵。教師借助幼兒的表征可以更好地了解他們的情況和需要，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的問題和困惑，以便給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С帧?lt;/p> <p class="ql-block"> 兒童的情感更需要溝通，兒童的心靈更需要呵護(hù)。當(dāng)我們學(xué)會(huì)以平等、開放且耐心的態(tài)度去傾聽孩子的心聲，才是真正地幫助孩子探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的開始。</p><p class="ql-block"> 我們要建立良好的師幼關(guān)系，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感，相伴成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">（關(guān)于家長(zhǎng)）</p> <p class="ql-block"><i>相伴孩子成長(zhǎng)，從傾聽開始</i></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(57, 181, 74);">要給孩子訴說的機(jī)會(huì)</u></p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)一定要給孩子說出口的機(jī)會(huì)，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會(huì)。這是傾聽孩子心聲的第一步。</p><p class="ql-block"> 很多時(shí)候孩子想要和家長(zhǎng)分享一些有趣的事情，但總被家長(zhǎng)無情地打斷。話還沒有說完就被打斷了:“ 你管別人做什么，管好你自己就行了?！鳖愃频那闆r時(shí)有發(fā)生，不給孩子說話的機(jī)會(huì)，但是真的等到孩子不愿意對(duì)自己訴說的時(shí)候又開始責(zé)怪孩子。</p><p class="ql-block"> 傾聽孩子的話語(yǔ)和心聲，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對(duì)孩子不好的行為和情緒及時(shí)做出正確的引導(dǎo)，才能更好地幫助孩子成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(57, 181, 74);">不要輕易打斷孩子的傾訴</u></p><p class="ql-block"> 我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長(zhǎng)為什么能心安理得地打斷正在發(fā)表言論的孩子呢?有時(shí)候家長(zhǎng)想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實(shí)孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會(huì)令事情變得糟糕，反而會(huì)令其變得更加美好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(57, 181, 74);">不要以“忙”為借口拒絕溝通</u></p><p class="ql-block"> 不要以“忙”為借口拒絕和孩子溝通交流，很多家長(zhǎng)在孩子想要與其交流的時(shí)候總是說“很忙”，忙不是借口，為什么有時(shí)間做別的事情，反而沒時(shí)間聽孩子說話呢！以“忙”為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><u style="color: rgb(57, 181, 74);">傾聽孩子的聲音需要真誠(chéng)</u></p> <p class="ql-block"> 很多家長(zhǎng)在聽孩子說話的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長(zhǎng)分享、愿意向家長(zhǎng)訴說心聲，是因?yàn)樾湃渭议L(zhǎng)，把父母視為自己最親近的人。</p><p class="ql-block"> 所以當(dāng)孩子主動(dòng)說話傾訴的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要有一個(gè)正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠(chéng)意去傾聽孩子的心聲。</p>