<p class="ql-block"> 本單元的話題是clothes，主要圍繞clothes出現(xiàn)的服裝，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的詞匯和表達(dá)法。本單元要求學(xué)生能聽、說、認(rèn)讀的詞匯有dress,skirt,hat,pants,clothes,shorts,sweater, jacket, socks,shirt,coat。學(xué)會在語境中運(yùn)用句型：My shoes are green. Is this John's? What color is your ...? Where are my sweaters? Whose hat is this?</p><p class="ql-block"> 本單元引入特殊疑問詞 whose的用法，學(xué)會用名詞所有格進(jìn)行回答?？梢詫Ρ戎皩W(xué)過的my來學(xué)習(xí)新句型。在練習(xí)對話時，還可以鞏固三年級學(xué)習(xí)過的文具等詞匯豐富本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生建立新舊知識的聯(lián)系。</p><p class="ql-block"> 通過前幾個單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生的英語水平有了一定程度的提高，并且能夠進(jìn)行基本的日常用語交流。由于本單元的話題和學(xué)生的日常生活聯(lián)系密切，因此，在教學(xué)上以對話練習(xí)為主，從而更進(jìn)一步地對物主代詞和句型進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固；另外本單元涉及的服裝類名詞和物主代詞用實(shí)物或照片的形式展示給學(xué)生，這樣既能相應(yīng)地降低教學(xué)難度，又能讓學(xué)生對所學(xué)的知識產(chǎn)生濃厚的興趣。在教授的過程中設(shè)計(jì)了一些有趣的活動激發(fā)學(xué)生的興趣，從而使教學(xué)效果更好。</p><p class="ql-block"> 一起來看看孩子們的收獲吧！</p>