記沙河城學(xué)區(qū)特色作業(yè)設(shè)計(jì)展示 <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求，全面貫徹新課標(biāo)理念，進(jìn)一步提高作業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)提質(zhì)增效”的教學(xué)愿景，推進(jìn)智慧作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)的發(fā)展實(shí)施。根據(jù)學(xué)區(qū)工作安排，2023年6月8日，沙河城學(xué)區(qū)舉辦了特色創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)展示交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)，學(xué)區(qū)制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，要求教師們緊緊圍繞“雙減”政策下的作業(yè)要求，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，緊扣教材內(nèi)容，從作業(yè)總量、作業(yè)時(shí)間、作業(yè)種類(lèi)、作業(yè)難度等方面對(duì)作業(yè)進(jìn)行有效整合、創(chuàng)編，助力課堂教學(xué)高效，注重作業(yè)的分層性、科學(xué)性、拓展性、創(chuàng)新性，使學(xué)生的知、情、意、行得到協(xié)調(diào)發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 參賽教師針對(duì)某一課或某一單元教學(xué)內(nèi)容，分層設(shè)計(jì)了一份學(xué)生作業(yè)，并采用照片、視頻等多種形式對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)意圖、設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、實(shí)施方式、預(yù)期成果等方面進(jìn)行了精彩闡述。</p> <p class="ql-block"> 首先是來(lái)自北街小學(xué)的趙麗娟老師，展示《田忌賽馬》的作業(yè)設(shè)計(jì)，趙老師從作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，作業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)，作業(yè)設(shè)計(jì)題目意圖等方面進(jìn)行逐一闡釋說(shuō)明。通過(guò)闖關(guān)游戲的設(shè)置，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加活動(dòng)化、趣味化、綜合化。</p> <p class="ql-block"> 第二位選手是來(lái)自東趙莊小學(xué)的趙霞老師，趙老師帶來(lái)的是《海底世界》作業(yè)設(shè)計(jì)，趙老師通過(guò)作業(yè)的細(xì)致分層，切實(shí)能讓不同層次的學(xué)生吃得飽，吃得好。</p> <p class="ql-block"> 第三位選手是端莊小學(xué)的劉英果老師，劉老師展示的是五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元的作業(yè)設(shè)計(jì)，劉老師聚焦單元整合，尊重個(gè)性差異，形式新穎多樣，作業(yè)寓教于樂(lè)，高效突破難點(diǎn)。 </p> <p class="ql-block"> 第四位選手是來(lái)自東九家小學(xué)的薛小飛老師，薛老師以作業(yè)超市的形式展開(kāi)闡述，將作業(yè)設(shè)計(jì)分為必選區(qū)、自選區(qū)和精選區(qū)，加之多種闖關(guān)游戲的設(shè)置，大大增加了作業(yè)的趣味性。</p> <p class="ql-block"> 第五位選手是來(lái)自南街小學(xué)的胡向珂老師，胡老師作業(yè)設(shè)計(jì)的主題為巧手點(diǎn)亮語(yǔ)文，通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手制作本冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的情景卡，詩(shī)文配圖等，進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生思維能力，大大激發(fā)了學(xué)生們的想象力和創(chuàng)造潛能。</p> <p class="ql-block"> 第六位進(jìn)行展示的是來(lái)自十里鋪小學(xué)的張小娟老師，張老師通過(guò)制作書(shū)簽、合作手抄報(bào)等一系列作業(yè)的制作激發(fā)學(xué)生的成就感，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)、運(yùn)用英語(yǔ)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 第七位進(jìn)行展示的是北街小學(xué)的李婭南老師，李老師進(jìn)行了《火燒云》的作業(yè)設(shè)計(jì)解說(shuō)，并將拓展性作業(yè)與美術(shù)學(xué)科相結(jié)合，不僅拓展了學(xué)生的能力，還培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 第八位進(jìn)行展示的是來(lái)自北街小學(xué)的任彥紅老師，任老師展示的主題為：妙筆寫(xiě)美景，巧手著奇觀。任老師遵循“以單元為整體”的作業(yè)設(shè)計(jì)原則，將層次性與趣味性相結(jié)合，將書(shū)面作業(yè)與實(shí)踐作業(yè)相結(jié)合。將作業(yè)內(nèi)容分為尋找美、發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美。作業(yè)設(shè)計(jì)新穎別致，不僅加強(qiáng)人文精神的滲透，還提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)激烈角逐，經(jīng)評(píng)委們認(rèn)真評(píng)定，評(píng)選出優(yōu)秀創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)作品一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)尾聲，沙河城學(xué)區(qū)楊老師對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，她肯定了老師們前期的付出以及關(guān)于作業(yè)設(shè)計(jì)的思考，并就作業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、作業(yè)設(shè)計(jì)的趣味性、作業(yè)設(shè)計(jì)的生活化、跨學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)等提出了建議?；顒?dòng)后，老師們紛紛表示今后要努力實(shí)現(xiàn)作業(yè)的多元化、個(gè)性化，在作業(yè)上真正做到減負(fù)提質(zhì)。</p>