<p class="ql-block"> 情緒是人類內心的一種情感體驗,是人類行為和思維的基礎,對我們的生活和健康有著深遠的影響。因此,四年級9班自治小組之一的“情緒疏導”小組的成員們通過各種方法,減輕或緩解同學們的負面情緒,幫助同學們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)和學習中的困難。</p> <p class="ql-block">情緒疏導組長楊脈涵用各種方法疏導有情緒的同學</p> <p class="ql-block">瞧她笑得多開心</p> <p class="ql-block">情緒疏導組員李語柔和陳子安在給有情緒的同學講笑話</p> <p class="ql-block">情緒疏導組員李佳欣和賀育鑫用換位思考、轉移注意力的方法疏導有情緒的同學</p> <p class="ql-block">一起來欣賞疏導組具體事例</p> <p class="ql-block"> 情緒疏導組的成員們通過言語溝通的方式對有情緒的同學們進行調節(jié),讓同學們開開心心過好每一天!</p>