<p class="ql-block">觀察時(shí)間：6.4</p><p class="ql-block">觀察對(duì)象：邢子安</p><p class="ql-block">觀察主題：抓螞蟻</p> 觀察過程 <p class="ql-block"> 吃完午飯，孩子們?cè)趹敉馍⒉?，墻角發(fā)現(xiàn)了好多螞蟻，邢子安：好多螞蟻，它們?cè)谂懿剑鼈冊(cè)趽尦缘摹戳艘粫?huì)，也許因?yàn)槿颂啵约鹤チ艘恢晃赵谑掷飦碛^察……他們還踩螞蟻了……不能踩螞蟻</p> 觀察分析 <p class="ql-block"> 與生俱來的對(duì)小動(dòng)物的熱愛就是孩子們的天性，今天發(fā)現(xiàn)了那么多動(dòng)態(tài)的螞蟻，對(duì)它們好奇一定是停不下來的，邢子安更是全程參與并發(fā)表自己的見解和看法。</p><p class="ql-block"> 幼兒中班后期，隨著對(duì)周圍事物的熟悉和了解，孩子探究的興趣逐漸高漲，幼兒認(rèn)識(shí)事物的理解能力也在逐漸增強(qiáng)，孩子對(duì)小動(dòng)物的認(rèn)識(shí)有了更深的了解和好奇。</p> 措施分析 <p class="ql-block"> 幼兒的熱愛，作為老師怎么支持孩子的深度思考，我們隨后會(huì)開一個(gè)有關(guān)螞蟻的討論會(huì)，讓孩子們?cè)跔幷撝刑嵘龑?duì)螞蟻的認(rèn)識(shí)和好奇。同時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的好奇點(diǎn)，更深入支持孩子們探索。</p><p class="ql-block"> 作為家長給孩子找點(diǎn)有關(guān)螞蟻的影像資料或通過閱讀書籍，更加直觀形象的豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。</p>