再見啦，幼兒園—班級(jí)故事

慧潤(rùn)階梯——曉燕

時(shí)間時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑時(shí)光沉默不語，畢業(yè)的腳步越來越近孩子們還有很多想說還沒來得及說的話滿心期待卻一直沒有實(shí)現(xiàn)的愿望幼兒園最后的歡樂時(shí)光就讓寶貝們盡情享受心愿成真的美好吧~ 故事的緣起 再過幾天孩子們就要畢業(yè)了，對(duì)于大班的孩子來說，這是人生中第一次面臨離別，面對(duì)即將離開已經(jīng)變得熟悉的人、事、物，心中充滿了不舍與留戀。在感嘆時(shí)光飛逝的同時(shí)，孩子們此時(shí)的心情也非常的復(fù)雜：“我們馬上就要畢業(yè)了，就見不到我的好朋友了”、“畢業(yè)了，我們就要上小學(xué)了”、“我們還有很多想做的事情沒有做呢”......孩子們對(duì)離別的不舍與對(duì)未來的展望交織在一起，變成了一種復(fù)雜的情感，離別的情緒對(duì)于五六歲的孩子來說，意味著要面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，一次新的適應(yīng)。針對(duì)孩子們的問題與興趣，如何讓孩子們從內(nèi)心深處接受離別的情緒，正確認(rèn)識(shí)離別的情緒并從中獲得成長(zhǎng)，變得勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，教師從情緒情感出發(fā)，生成了《再見了，我們的幼兒園》課程主題，通過孩子們的自主探索，來好好地和幼兒園告?zhèn)€別，讓每個(gè)幼兒記住那些幸福美好的瞬間！ 畢業(yè)是什么？就是要長(zhǎng)大幾歲，要上小學(xué)，去到一個(gè)新的學(xué)校，學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。我們要長(zhǎng)大了，要打開一個(gè)新的知識(shí)大門。從小班上到中班、大班，再到小學(xué)，就是畢業(yè)。又長(zhǎng)大了一歲，能學(xué)到新的知識(shí)。長(zhǎng)大了一歲，要成為一名光榮的小學(xué)生了。就是馬上要離開幼兒園了。 我們?nèi)绾魏陀變簣@告別？想給老師寫一封信，然后跟老師一起拍個(gè)愛心大合照。想給老師一個(gè)大大的擁抱。想在幼兒園留一張我的照片。我想給老師們表演節(jié)目。想畫一幅畫送給老師。想制作小手工給老師，抱抱老師再說些感謝的話……畢業(yè)前我們有哪些心愿？我想跟小朋友們一起在幼兒園看電影。真想再跟老師小朋友們一起打一次水仗。我想跟小朋友一起探險(xiǎn)。我想跟好朋友在幼兒園一起搭帳篷露營(yíng)看星星。想跟小朋友們一起在幼兒園玩滑梯…… 我們這樣和幼兒園告別01送給幼兒園的一封信2023年我就要離開我心愛的幼兒園和大一班了，我心里有些難過，我舍不得離開陪伴我三年的幼兒園和大一班！我會(huì)想念幼兒園、我會(huì)想念老師、我會(huì)想念小朋友，會(huì)一直把你們裝在我的心里！幼兒園你好，今天我想對(duì)你說，我在幼兒園過的很開心，我會(huì)好好讀書，我會(huì)回來給你送一束花，哪天有時(shí)間和你一起做游戲，我在小學(xué)學(xué)習(xí)做的手工，拿回來送給你，希望你喜歡，我會(huì)想你，希望你也會(huì)想我！我愛幼兒園里的老師，喜歡幼兒園的滑滑梯，喜歡大一班這個(gè)大家庭，我馬上就要離開幼兒園了，好舍不得呀！再見了老師，再見了小朋友們，再見了滑滑梯！我喜歡幼兒園的書，我要給幼兒園送很多的書，讓書陪著我的老師，小朋友們一起看書很開心。幼兒園老師們給我們檢查身體，守護(hù)健康，快樂成長(zhǎng)。每天在門口迎接我們，保護(hù)我們，謝謝！食堂的阿姨給我們制作美食，你們辛苦了！大一班的老師帶我們一起上課一起做游戲，每天過的都非常的充實(shí)，我愛你們。我愛我的幼兒園，給我?guī)砹丝鞓返耐辍?lt;/p>感謝每一位老師，每天陪我們午休，教我們學(xué)本領(lǐng)，教會(huì)我們唱歌、跳舞、畫畫、做手工。謝謝您每天早上給我們檢查。我要買很多東西送給幼兒園的老師。等我上三年級(jí)時(shí)我還要回到幼兒園看望老師們。我要給老師們送去漢堡包，邀請(qǐng)她們?nèi)ジ誓洗蟛菰?lt;/p> 02我最難忘的三年趣事孩子們還用畫筆記錄下三年來幼兒園的美好記憶來與幼兒園告別:無論是小班第一天來園和進(jìn)餐的模樣，還是《摘草莓》和《科技館》等有趣活動(dòng)，還是大班的三八女神節(jié)、六一兒童節(jié)和走進(jìn)小學(xué)......都透露著孩子們對(duì)幼兒園濃濃的愛與留戀。 我想和你拍張照我今天要用手機(jī)拍我最喜歡的滑滑梯。我要跟我最好的朋友合影。我要跟三年來每天陪伴我的小床和桌椅拍張照。我想跟最喜歡的老師一起拍照。老師，你可以在攀爬架上幫我拍照帥氣的照片嘛？我要找園長(zhǎng)、食堂的阿姨、其他班級(jí)弟弟妹妹一起拍。真是舍不得幼兒園的自行車和我最喜歡的攀爬架…… 畢業(yè)前的心愿01玩一次最喜歡的游戲游戲是孩子的最愛，游戲是快樂的源泉，說起心愿，孩子們自然忘不了最受歡迎的游戲。不過每個(gè)寶貝喜歡的游戲不盡相同，而且需要在有限的時(shí)間里進(jìn)行，所以孩子們選擇先各自提議，然后再投票選出最喜歡的幾種游戲來玩。在選擇游戲和投票時(shí)，孩子們也是有自己想法的：我想玩單桿。我們可以玩花繩可是這種游戲基本都是一個(gè)人或者兩個(gè)人玩的吖。而且有些游戲是可以回家之后自己玩的，我們應(yīng)該選一些在家玩不到的，或者必須跟很多小朋友們一起玩的。那不如我們玩滑滑梯和攀爬架吧。我還想騎幼兒園的自行車呢。我們玩老鷹捉小雞吧。我想玩丟手絹或者老狼老狼幾點(diǎn)了。老師，上次你帶我們?cè)诳茖W(xué)課投壺游戲我好想再玩一次...... 思考： 《綱要》中指出：幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。著名教育家陳鶴琴先生說過：“小孩子是生來好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯摹！焙⒆觽兙褪窃谟螒蛑谐砷L(zhǎng)的。我們始終以幼兒在前，教師在后的理念進(jìn)行課程，課程源自孩子的興趣，由孩子們自主的去探索與實(shí)踐，我們成人則是適時(shí)地為他們提供必要的支持，孩子們?cè)谟螒蛑凶约韩@得的體驗(yàn)和感受是任何其他途徑都無法代替的。 02我還想玩一次水上釣魚 結(jié)語畢業(yè)意味著分離，意味著孩子們將離開幼兒園走向小學(xué)。通過課程的引導(dǎo)，讓孩子們理解畢業(yè)的意義，感受畢業(yè)的氛圍，了解到自己將進(jìn)入下一個(gè)階段的生活；而在這一過程中所發(fā)生的一切又可以生成課程故事，讓老師進(jìn)行教學(xué)的反思，提升課程的質(zhì)量。畢業(yè)也不僅僅只是分離，也是幼兒與老師共同成長(zhǎng)的節(jié)點(diǎn)，把握好這個(gè)節(jié)點(diǎn)，與孩子一同走向更美好的未來吧。