<p class="ql-block">卻是石榴知立夏，年年此日一花開。古人云：“讀萬卷書，行萬里路”。研學是行走的課堂，當書本知識與現實體驗相結合，就會變得鮮活而有溫度。秉持著促進孩子學習的積極性、提高學生的創(chuàng)新能力，幫助認識社會、增長見識的目的，靈寶市第四小學四年級全體師生，于6月9日到靈寶市函谷關實踐基地進行“探尋勞動育人，歷練責任擔當”研學之旅。</p> <p class="ql-block">簡短的開營儀式上，基地負責人說明了研學活動的意義，學校領導李校長提出了明確要求，學生代表表達了決心。儀式結束后，孩子們邁著整齊而歡快的步伐踏上“研學旅行”活動之路。</p> <p class="ql-block">夏淺勝春最可人，風暖晝長，綠遍山原，蜂飛蝶舞。萬物生長，不負韶華。讓我們擁抱夏日的活力與熱情，始終昂揚向上！</p> <p class="ql-block">在閉營儀式上，教官充分肯定了孩子們的研學成果，同時希望孩子們在以后的生活中學以致用，用勞動創(chuàng)造美，用勞動拼搏未來，用勞動讓自己的生活更充實！</p> <p class="ql-block">通過這次研學活動，學生們親身走進勞動實踐基地參與勞作，親近了自然，舒活了筋骨，活躍了身心，增長了見聞。學生從狹小的課堂走向博大寬廣的大自然，從單一的課本走向豐富多彩、生動活潑的勞動實踐。既增強了友誼凝聚力，提高了團隊協(xié)調能力，又體驗到了勞動的樂趣，真正體現了“我勞動，我快樂！”的精神。</p>