喜笑“研”開 “學”無止境——群英小學（二）78班開展學生研學旅行

玲玲

創(chuàng)建于2小時前閱讀 0　　立德樹人，德育啟光。夏日炎炎，研學把手牽。為全面實施素質教育，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，6月9日,我校組織一、二年級學生到三匯紅園綠洲勞動教育實踐基地研學“感受田園生活，體驗科普氣象VR的快樂”研學旅行實踐活動。這里生態(tài)自然環(huán)境優(yōu)美，農耕文明發(fā)達，令人神往！學生們走進自然，了解家鄉(xiāng)，盡情縱享綠水青山，感受人與自然的和諧之美。 開啟旅程 學生們在老師的陪同下，乘坐大巴車，有序的坐到自己位置上并系好安全帶。 　　安全到達目的地。孩子們排著整齊的隊伍，他們就是最美的風景線。 　　懷著激動的心情和飽滿的精神，孩子們在大營房舉行入營儀。 　　　整隊集合，準備出發(fā)，懷揣著美麗的夢，走進我們研學的第一個活動。 VR體檢館，從現(xiàn)實走進了虛擬畫面，能給人以實景再現(xiàn)親臨現(xiàn)場的感覺，我們一起感受了“臺風、飛行”模式。 　　班集體的團隊合作能力，教官帶領孩子們進行了團隊游戲，孩子們積極參與，互相幫助，現(xiàn)場氣氛活躍，歡笑聲不斷。大家在團隊合作中，鍛煉了思維能力，培養(yǎng)了團結協(xié)作意識以及集體榮譽感。 　　在軍事模型基地裝備展示區(qū)，有戰(zhàn)機、坦克、裝甲車......我們見識各種武器裝備開闊眼界，感受國防的日益強大。 　　研學旅行的意義在于讓孩子以集體生活的形式去開闊眼界，增長見識，討論學習。這種形式是一種活生生的“課堂”。是學校生活的生動延伸，而這種集體生活是孩子成長歲月中非常珍貴的記憶。愿二（78）班在快樂中學習，在學習中成長。 　　午飯時間到，美味可口飯菜，第一次出遠門寶貝們一點沒有感受到離家的孤單！好棒！ 　　研學旅行，是行走中的課堂，此次研學活動不僅豐富了同學們的課外生活，幫助了孩子們親身走入大自然，體驗了集體出游的快樂；同時也是一次成功的社會實踐活動，增強了學生在公共生活空間里對自我、對他人、對社會的一種責任意識的培養(yǎng)，通過活動同學們在品格完善、學會分享、團隊意識等方面的能力得到了很大的提升，寓教于樂，促進學生健康快樂成長！