<p class="ql-block"> 2023年，在烏魯木齊市器樂基地校的基礎(chǔ)上，我校又積極申報了自治區(qū)深化新時代教育評價改革第二批試點項目-----學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價“高質(zhì)量、結(jié)構(gòu)化”的研究與實踐中學(xué)校優(yōu)勢研究項目“水墨清音”藝術(shù)教育基地校的申報。</p> <p class="ql-block"> 在探索美育教育“教--學(xué)--評”一致的考試評價制度中，我校始終創(chuàng)新評價方法，提高評價質(zhì)量，堅持以美育人、以文化人，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)，健全學(xué)校美育課程體系和評價模型構(gòu)建，促進(jìn)學(xué)生形成藝術(shù)愛好、增強藝術(shù)素養(yǎng)，全面提升了學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。</p> <p class="ql-block"> 一個學(xué)期來，我校音樂和美術(shù)學(xué)科從課程學(xué)習(xí)（情感態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況）和藝術(shù)活動（參加社團活動和群體藝術(shù)活動等）兩大方面進(jìn)行評價，重點關(guān)注了基礎(chǔ)指標(biāo)和發(fā)展指標(biāo)的學(xué)業(yè)水平情況，全面評價學(xué)生在感受和欣賞、表現(xiàn)和創(chuàng)造方面基礎(chǔ)知識、基本技能以及相關(guān)文化，以實證形式記錄了學(xué)生藝術(shù)特長發(fā)展情況，做到了評價與教學(xué)協(xié)調(diào)統(tǒng)一。</p> 音樂課程 <p class="ql-block"> 我校在音樂課程的評價實施中，突出了音樂實踐性的特點，重點考察學(xué)生在真實音樂情境中對音樂的感受、聽辨、理解、記憶等能力以及在音樂實踐中的表現(xiàn)、創(chuàng)造、遷移、運用能力，讓評價和教學(xué)完美地協(xié)調(diào)統(tǒng)一</p> <p class="ql-block"> 2023年6月8日，第三十小學(xué)各個管樂班為全體師生帶來了“奏響童年，追逐夢想”期末評價學(xué)年音樂會。為全校師生帶來了一場盛大的聽覺盛宴。</p> <p class="ql-block"> 本次音樂會既是管樂團教學(xué)成果的重要展示，也是美育藝術(shù)教學(xué)延伸。</p><p class="ql-block"> 伴隨著激情洋溢的旋律，音樂會在合奏曲《歡迎進(jìn)行曲》中拉開序幕，這是一首熱烈而莊重的迎賓禮儀樂曲，充分表達(dá)了對賓客的熱情歡迎和深切友好的情感，是我國歡迎賓客時經(jīng)常演奏的樂曲。 有請五年級管樂班的孩子們??</p> <p class="ql-block"> 二年級的小朋友帶來了一首世界名曲《歡樂頌》，孩子們出色的演奏將銅管樂器的宏偉與木管樂器的悠揚柔美展現(xiàn)得淋漓盡致，深深吸引了全場觀眾。</p> <p class="ql-block"> 接著來一首游戲音樂《98k》，用交響樂演繹出來，簡直太震撼了！歡迎三年級管樂班登場??</p> <p class="ql-block"> 《運動員進(jìn)行曲》這首樂曲家喻戶曉，人人皆知，流傳久遠(yuǎn)，在中外均有一定影響。讓我們一起聆聽四年級管樂班的演繹！</p> <p class="ql-block"> 《鈴兒響叮當(dāng)》是一首歡快的兒童歌曲，它邁著輕盈的步伐，去創(chuàng)造了一個美好的兒童世界?！岸６．?dāng)叮叮當(dāng)~”，輕快愉悅，孩子們在音樂中尋找美好！在音樂中快樂放飛！有請二年級的小朋友們！</p> <p class="ql-block"> 接下來四年級的小朋友將一首曾經(jīng)風(fēng)靡全國輕快動感的《nobody》帶給大家！</p> <p class="ql-block"> 每一首音樂就是一段難忘的回憶！一首《速度與激情》送給大家！有請五年級管樂班同學(xué)??</p> <p class="ql-block"> 每年的6月，我們紅領(lǐng)巾管樂人都要經(jīng)歷一次分別，今年也不例外，43位六年級的團員將要畢業(yè)了?；厥坠軜穲F的生活，我們有許多的牽掛和不舍，畢業(yè)生代表李沫萱和趙丹茸同學(xué)發(fā)言，她們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)歷程，與大家分享了管樂學(xué)習(xí)的點點滴滴，為管樂師弟師妹們加油鼓勁，要堅持刻苦訓(xùn)練，才能攀登高峰。高銳書記和李東靈校長，班主任楊蓓蓓老師都送上了真摯的祝福并和孩子們合影留念。</p> <p class="ql-block"> 全體畢業(yè)生合奏曲目《夏天》，優(yōu)美而又熟悉地旋律從每一支樂器中緩緩奏出，表達(dá)了畢業(yè)生們對學(xué)校的不舍，祝愿管樂班級友誼長存。</p> 教師評價 <p class="ql-block"> 六年級各專業(yè)小組在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，精心錄制了畢業(yè)季視頻，滿滿回憶，滿滿不舍！專業(yè)老師也送上了溫馨的祝福寄語！在對孩子們的評價中激勵他們不斷向前！</p> <p class="ql-block">黑管楊鵬老師寄語：</p><p class="ql-block"> 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。</p> <p class="ql-block">李文來老師寄語：</p><p class="ql-block"> 長笛音色柔美清澈，音域?qū)拸V。中、高音區(qū)明朗如清晨的第一縷陽光，低音區(qū)婉約如冰澈的月光。正如我們長笛聲部的八位可愛溫婉的女生。長笛聲部親愛的孩子們，盼你們長大又舍不得你們離開，相信你們也一定會銘記和樂團、和音樂朝夕相伴的日子。期望管樂永遠(yuǎn)與每一位隊員相伴！星光熠熠，閃閃發(fā)亮！</p> <p class="ql-block">上低音號長號組馮向龍老師寄語：</p><p class="ql-block"> 你爬的高走的遠(yuǎn)，不是為了給世界看到，而是為了看到世界。當(dāng)困難來臨，除了勇敢面對，我們別無選擇，因為世界上只有一種成功。新的環(huán)境、新的朋友、新的生活，加油！新的世界正在向你招手！</p><p class="ql-block">愿你學(xué)有所成 前程錦繡！</p> <p class="ql-block"> 小號圓號聲部賈子豪老師寄語：</p><p class="ql-block"> 六年過去了,"年年歲歲花相似,歲歲年年人不同",今天的你們已不再是昨天那群不太懂事的孩子了! 而是風(fēng)華正茂的青年。 你們已經(jīng)有了騰飛的翅膀,是到了該大顯身手的時候了。</p><p class="ql-block"> 還記得第一次見面，看見你們天真爛漫笑容……還記第一次看見你們拿起樂器，努力的模樣……還記得第一次進(jìn)行合奏……那么多的第一次！直到今天還歷歷在目。如今你們已經(jīng)成了獨樹一幟的小演奏家，老師為你們感到自豪。</p><p class="ql-block"> 畢業(yè),不是結(jié)局,不是散了的宴席。 畢業(yè),只是開始,只是旅行新的風(fēng)情。 希望在未來的日子里，有樂器陪伴著你們，乘風(fēng)破浪，踏浪前行！</p> <p class="ql-block">薩克斯、雙簧管老師張雪峰老師寄語：</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，你們即將畢業(yè)了，給你們送上最真摯的祝福。在過去的幾年里，你們已經(jīng)取得了很多的成績，學(xué)會了很多的知識。畢業(yè)是一個新的開始，是面對更廣闊的天地，接收更多挑戰(zhàn)和機遇的時刻。相信你們都有非常出色的才能和素質(zhì)，在今后的人生旅程中，只要你們勇于拼搏、不斷奮斗、發(fā)揮自己的特長，就一定能夠取得更加出色的成績。祝愿你們前程似錦、成長快樂，永遠(yuǎn)保持那顆勇敢、堅定的心。</p> <p class="ql-block"> 打擊樂教師白明老師給孩子們精心錄制了祝福小視頻??</p> <p class="ql-block"> 短短的音樂會，卻飽含了老師們和同學(xué)們長時間的努力和付出。最后，管樂畢業(yè)班再次集體上場，給大家?guī)硪皇仔擅骼柿鲿?，?jié)奏明快奔放的歌曲《勇往直前》。也祝福他們今后的學(xué)習(xí)生活披荊斬棘，勇往直前！</p> <p class="ql-block"> 最后，讓我們一起高唱《歌唱祖國》。向夢想前行，方不負(fù)韶華！祝福祖國越來越好！</p> <p class="ql-block"> 臺上精彩展示的背后，凝聚著管樂團師生不懈的努力和付出。從一個個小小音符到一首首樂曲完美演奏，這中間經(jīng)歷了無數(shù)艱辛與磨煉，小演員們離上次登臺演出已經(jīng)過去了整整一年，都非常期待這次演出，為參加本場匯報音樂會，孩子們不怕困難、刻苦訓(xùn)練，用自己的堅持與信念詮釋了追夢的過程，見證了成長的足跡。</p> 美術(shù)課程 <p class="ql-block"> 在美術(shù)課程評價實施中，我校突出了美術(shù)學(xué)科的實踐性、體驗性與創(chuàng)造性，重點體現(xiàn)了美術(shù)學(xué)習(xí)評價的過程性、基礎(chǔ)性，促進(jìn)了評價與教學(xué)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。在測評任務(wù)驅(qū)動、美術(shù)作品檔案袋的建立和美術(shù)作品展演等評價中，充分發(fā)揮了評價的正向激勵作用。</p> 學(xué)生自評 家長評價 <p class="ql-block"> 一次歷練，一次成長，愿熱愛藝術(shù)的30小的同學(xué)們，在藝術(shù)的道路上永不停歇自己追夢的腳步，在藝術(shù)海洋中乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航，開啟新的樂章！</p> <p class="ql-block"> 酣暢淋漓的藝術(shù)盛宴中，孩子們展示了藝術(shù)蓬勃的生命力，也彰顯了學(xué)校五育融合的高品質(zhì)辦學(xué)理念。在藝術(shù)與夏之熱情的碰撞中，相信勝紅領(lǐng)巾學(xué)子將以藝術(shù)為友，展翅高飛！</p>