別樣課堂共贏未來

沂南雙語5.7

6月2日，兒童節(jié)剛剛過去，四年級七班的同學們就迎來了一位特殊的客人：李傳澤的爸爸_李善良醫(yī)生給同學傳授如何預防流感，增強免疫力的知識。 　　這是沂南雙語紅軍小學充分挖掘教育資源，邀請家長代表進入課堂的第二課。 　　邀請家長進課堂可以更好地開發(fā)、利用了家長資源，提高了家長的教育水平，更好地實現(xiàn)了學校、家長、孩子三方共贏。 　　這是一次精心的籌備，一次有愛的邀約。 　　李醫(yī)生從注意個人衛(wèi)生、洗手的方法、佩戴口罩、加強體育鍛煉等幾個方面進行講解，圖文結合，生動有趣，孩子們表現(xiàn)了極其濃厚的興趣。 　　課堂上孩子們還向李醫(yī)生咨詢了自己關心的一些小問題。醫(yī)生對提出的問題進行了耐心的解答。 　　“家長進課堂”就像一股清泉滲入了學校教育田地，它拓展了課堂教育形式，體現(xiàn)了家校一體化的教育理念，實現(xiàn)了家校共育的目的，家長體驗了當老師的快樂與艱辛，學生們更是體驗了別樣的課堂。同時“家長老師”這一新的角色給了學校教育教學一種新的促進和啟迪，家校共育在其中得到充分體現(xiàn)。同時拉近了孩子、老師、家長心靈的距離，真正達到“潤物細無聲”的效果。 教育，只有老師和家長共同努力，才能成就更完美的孩子。別樣的家長進課堂繽紛呈現(xiàn)，同樣的教育情懷攜手未來，讓我們期待更多的家長走進課堂，滋潤學子們的心田。