<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">有一種力量叫結(jié)伴而行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">有一種引領(lǐng)叫結(jié)對(duì)共建</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">沐浴陽光，笑聞花香</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">我們迎來了充滿愛的幼教伙伴</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">同心同行，雙向奔赴</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">讓我們共赴一場(chǎng)交流成長(zhǎng)之旅</b></p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)初夏，清風(fēng)徐來，曼妙的六月，悠悠的花香，似是迎接遠(yuǎn)道而來的客人。為更好的促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育融合發(fā)展，加強(qiáng)園際學(xué)習(xí)交流，2023年6月10日下午，來自河南省幼兒園140余名幼教同仁赴我園開展觀摩交流活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了迎接幼教同仁們的到來騰飛幼兒園的孩子們用繪畫的方式親自設(shè)計(jì)了參觀證。</p> <p class="ql-block"> 五星騰飛幼兒園全體教職工向各位幼教同仁的到來表示熱烈的歡迎。接下來由兩位愛心護(hù)航員向參觀人員詳細(xì)、清晰地介紹我園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)計(jì)理念。</p> <p class="ql-block"> 預(yù)見未來，愛的港灣。走進(jìn)這個(gè)充滿“愛”的環(huán)境，老師們隨著講解員的步伐，不時(shí)駐足觀看，停留良久。她們對(duì)幼兒園辦園理念和環(huán)境創(chuàng)設(shè)給予了充分的肯定，并表示我園能根據(jù)幼兒的特點(diǎn)與興趣，精心設(shè)計(jì)，有效利用空間，幼兒園里一區(qū)一角皆教育，一步一處皆用心，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)個(gè)適宜幼兒探索的環(huán)境。</p> 種植、養(yǎng)殖區(qū) <p class="ql-block"> 種植、養(yǎng)殖區(qū)是幼兒觀察、學(xué)習(xí)、探索自然的重要途徑之一，孩子們會(huì)在這里欣賞、觀察、了解動(dòng)植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，這里也是幼兒隨時(shí)可用的實(shí)驗(yàn)區(qū)，是幼兒園一道美麗的風(fēng)景線。</p> 美術(shù)欣賞 <p class="ql-block"> 繽紛色彩，美潤(rùn)童心。每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，一抹淡彩，一點(diǎn)創(chuàng)意，構(gòu)成一個(gè)美麗的世界。美術(shù)可以激發(fā)幼兒的興趣，陶冶幼兒的藝術(shù)性情，挖掘幼兒的繪畫潛質(zhì)，培養(yǎng)幼兒欣賞美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，調(diào)動(dòng)幼兒智力的全面和諧發(fā)展。</p> 大廳環(huán)境 <p class="ql-block"> 毛毛怪環(huán)境創(chuàng)設(shè)是把繪本故事里面的情景運(yùn)用到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，讓孩子從環(huán)境中能夠感知繪本內(nèi)容。根據(jù)故事內(nèi)容發(fā)揮想象運(yùn)用線描的方式繪畫出的毛毛怪各不相同令參觀教師贊嘆不已。</p> 多功能廳環(huán)境 <p class="ql-block"> 面塑藝術(shù)工坊可以滿足幼兒進(jìn)行面塑藝術(shù)創(chuàng)作的需求，通過揉、團(tuán)、展、搓、捏、拉等基礎(chǔ)方法，鍛煉孩子的小肌肉群，手腦眼的協(xié)調(diào)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。讓孩子靜心，專注的做一件事。在面塑工坊中不但有孩子們用面做的作品還有用各種蔬菜做的作品，老師們嘆為觀止，紛紛拿出手機(jī)留念。</p> <p class="ql-block"> 美工坊環(huán)境是梵高作品，讓孩子沉浸在大師梵高的世界中，欣賞充滿視覺沖擊力的色彩，感受大膽而炙熱的筆觸，能更大膽、自由地進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)。老師們還用手觸摸了一下感受不一樣的觸覺。美工坊還有孩子們的扎染作品呢。</p> <p class="ql-block"> 陶藝坊，幼兒用手觸摸水和泥土對(duì)于建立和完善他們感知系統(tǒng)起到至關(guān)重要的作用。幼兒可以運(yùn)用切、割、捏、盤、壓、撕、拍、戳、刻、畫等方式表現(xiàn)作品。參觀老師紛紛湊了過來欣賞起了孩子們的作品。</p> <p class="ql-block"> 木藝工坊：采用自然綠色系與原始木質(zhì)、古樸的質(zhì)感為主要材料進(jìn)行設(shè)計(jì)，讓孩子在自然中學(xué)習(xí)，互動(dòng)、融入自然教育、活教育的內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)、木藝與自然的碰撞。老師們拿起幼兒的作品欣賞了又欣賞。</p> 走廊環(huán)境 <p class="ql-block"> 哈哈鏡藝術(shù)它能夠創(chuàng)造幻想、可以蒙蔽視覺。有的老師站在孩子的視角走近感受了錫紙藝術(shù)呈現(xiàn)的效果。</p> <p class="ql-block"> 光影游戲是一種游戲教學(xué)的方式。從而認(rèn)識(shí)世界、了解生活，并且能夠提高他們對(duì)于身邊事物的觀察力及分析能力。這是孩子們最喜歡的環(huán)境之一，老師們看著孩子的作品贊不絕口。</p> <p class="ql-block"> 山影水墨促進(jìn)幼兒吸收中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，幫助幼兒深刻地理解山水畫在藝術(shù)領(lǐng)域的重要地位與核心價(jià)值，從而使幼兒能夠感受美與欣賞美。</p> <p class="ql-block"> 龍文化利用當(dāng)?shù)靥厣幕癁橛變捍蛟炝司哂形幕厣沫h(huán)境，使幼兒耳濡目染，漫步在這里，心中涌現(xiàn)的，便是作為龍的傳人的自豪與驕傲，體驗(yàn)到中華民族特色的龍文化。</p> 書法教室 <p class="ql-block"> 孩子的啟蒙教育至關(guān)重要，因?yàn)楹⒆訉?duì)新鮮事物的感知力和學(xué)習(xí)力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超成人，書寫是伴隨人一生的一種基本技能。</p> 幼兒作品 <p class="ql-block"> 幼兒作品幼兒是環(huán)境的主人，將幼兒的作品巧妙的展示于幼兒園各個(gè)壞境中，能幫助幼兒體驗(yàn)成功的快樂，在無形中對(duì)幼兒創(chuàng)作的支持、激勵(lì)作用卻是巨大；同時(shí)也便于幼兒之間相互欣賞同伴的作品。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)是為了遇見更好的自己，孜孜以求的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是極美的人生姿態(tài)。學(xué)習(xí)可以幫我們提升能力、寬泛視野、增加生命的內(nèi)存，使有限的人生更有價(jià)值和意義。在交流中學(xué)習(xí)，在交流中發(fā)現(xiàn)，在交流中進(jìn)步，在交流中提升，我們將以此次觀摩交流活動(dòng)為契機(jī)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)及特點(diǎn)，繼續(xù)努力，發(fā)展創(chuàng)新，讓幼兒園的各項(xiàng)工作更上一層樓。</p>