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撬動油門而不是推輪子——武夷山市領(lǐng)航工程校(園)長能力提升高級研修班啟動儀式暨第一次集中研修活動

武夷山市教師進(jìn)修學(xué)校

啟動儀式 <p class="ql-block ql-indent-1">6月10日上午武夷山市領(lǐng)航工程——校(園)長能力提升高級研修班啟動儀式暨第一次集中研修活動在武夷學(xué)院附屬小學(xué)舉行。啟動儀式在武夷山市進(jìn)修學(xué)校丘敏校長的主持中拉開帷幕。參訓(xùn)學(xué)員包括中小幼校(園)長、副校(園)長63人,我市力爭通過三年左右的時(shí)間,著力培養(yǎng)一批具有廣泛社會影響力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的優(yōu)秀中小學(xué)、幼兒園校(園)長。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">市政府副市長李翔闡述了習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)的重要指示,要求堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為各級各類教育的生命線,加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系。同時(shí),他對辦好校(園)長能力提升高級研修班提出了三點(diǎn)意見:一、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),辦好基礎(chǔ)教育,校長是關(guān)鍵;二、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),是夯實(shí)校長的教育力、管理力和領(lǐng)導(dǎo)力的必由之路;三、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè),是推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展,加快教育高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">市教育局黨組書記、局長蘭智權(quán)對入選領(lǐng)航工程校(園)長能力提升高級研修班的學(xué)員表示熱烈的祝賀,同時(shí),他提出了幾點(diǎn)要求:一是要提高站位,充分認(rèn)識這次培訓(xùn)的目的和意義;二是要端正態(tài)度,在學(xué)習(xí)中提升校(園)長能力和素質(zhì);三是要學(xué)以致用,對照工作實(shí)際不斷反思提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">學(xué)員林巧代表全體學(xué)員對此次研訓(xùn)活動的學(xué)習(xí)態(tài)度、紀(jì)律遵守等方面做了表態(tài),學(xué)員們更深刻地認(rèn)識到校長是一所學(xué)校的“領(lǐng)頭羊”,校長應(yīng)當(dāng)具有較強(qiáng)的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)精神,時(shí)時(shí)為學(xué)校著想,處處起到模范帶頭作用。校長還需要具備全面的知識、技能和創(chuàng)新精神,及時(shí)了解教育改革的動態(tài),有勇氣嘗試新的教育模式和方法,有能力引領(lǐng)學(xué)校適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> 聘請專家 <p class="ql-block ql-indent-1">此次研修活動聘請的專家:福建開放大學(xué)教授徐敏;遼寧省大連教育學(xué)院中小學(xué)校長培訓(xùn)中心主任、教授屠廣越;廈門市梧村小學(xué),廈門市群惠小學(xué)書記校長,高級教師黃堅(jiān)定;蘇州市教師發(fā)展學(xué)院副院長兼培訓(xùn)中心主任魏群;海滄區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教研室副主任,高級教師,廈門市學(xué)科帶頭人、廈門市專家型教師,廈門市名師工作室領(lǐng)銜人許耀琳;原廈門市教育科學(xué)研究院辦公室主任,福建省中學(xué)高級教師,福建省優(yōu)秀教師,廈門市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、福建省國培計(jì)劃培訓(xùn)專家張嘉斌。</p> 徐敏教授講座 <p class="ql-block ql-indent-1">6月10日上午徐敏教授做了題為《新時(shí)代,學(xué)校管理的守正與變革》的講座。在現(xiàn)場互動中,徐教授和學(xué)員一起探討了新時(shí)代學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)、生命進(jìn)化的挑戰(zhàn)和對職業(yè)能力的挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在此基礎(chǔ)上,徐教授指明了學(xué)校管理的守正與變革中“守”與“變”的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì),學(xué)員們把握了教育的本質(zhì)“不是把籃子裝滿而是把燈點(diǎn)亮”,在培養(yǎng)學(xué)生必備品格和能力中啟智潤心,啟動學(xué)生內(nèi)在學(xué)習(xí)動力,從而讓學(xué)校的管理“有序”“有效”“有力”。</p> 分組研討 <p class="ql-block ql-indent-1">6月10日下午,導(dǎo)師對學(xué)員進(jìn)行分組分班并指導(dǎo)活動。活動室內(nèi)熱火朝天,各小組開展了破冰、學(xué)習(xí)計(jì)劃擬定、入校診斷安排和共讀一本書啟動活動。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">豐富的研訓(xùn)內(nèi)容、導(dǎo)師的專業(yè)引領(lǐng)和多樣的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)員們對未來三年的學(xué)習(xí)充滿了期待,他們紛紛表示要制定契合學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。</p> 屠廣越教授講座 <p class="ql-block ql-indent-1">6月11日上午,屠廣越教授做了題為《基于育人體系建設(shè)的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制定與實(shí)施》的講座。她針對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定與實(shí)施過程中出現(xiàn)的目標(biāo)指向、路徑及保障不清晰的問題,提出了制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施路徑。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">現(xiàn)場學(xué)員對學(xué)校發(fā)展規(guī)劃上成事、成人、成文的統(tǒng)一、學(xué)校基本行為鏈條和基本流程有了進(jìn)一步的思考。屠教授還例舉了大量學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的實(shí)施案例深入淺出闡明了規(guī)劃流程中現(xiàn)狀分析、愿景描繪、目標(biāo)確定和任務(wù)明晰等相關(guān)內(nèi)容的制定。</p> 分組學(xué)習(xí) <p class="ql-block ql-indent-1">6月11日下午,學(xué)員分組學(xué)習(xí),制定個(gè)人的一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(含課程學(xué)習(xí)、課題研究、學(xué)習(xí)成果預(yù)期)。</p> 合影留念 結(jié)語 <p class="ql-block ql-indent-1">教育是黨之大計(jì)、國之大計(jì),高質(zhì)量發(fā)展教育,是校(園)長的神圣使命。面對發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn),學(xué)員的思想觀念會進(jìn)一步更新,業(yè)務(wù)水平進(jìn)一步提高,工作作風(fēng)進(jìn)一步夯實(shí),成為一個(gè)品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方、人民滿意的中小學(xué)、幼兒園校(園)長,在建設(shè)教育強(qiáng)市中奮力爭優(yōu)、爭先、爭效,在教育振興上走前頭、作示范、當(dāng)先鋒,為加快武夷山綠色高質(zhì)量發(fā)展提供有力支撐。</p><p class="ql-block"><br></p>

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