<p class="ql-block"> 為了幫助大班幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生的生活，激發(fā)孩子們的入學(xué)愿望，6月12日上午，碼頭鋪鎮(zhèn)洞市幼兒園組織大班幼兒開展“‘幼’遇小學(xué)，向夢出發(fā)”參觀洞市小學(xué)的幼小銜接活動。</p> <p class="ql-block"> 幼兒吃完早餐后，在教室整齊坐好迎接<span style="font-size: 18px;">洞市小學(xué)一年級</span>美麗大方溫柔的侯老師和陽光帥氣的小哥哥來到我們班級。</p><p class="ql-block"> 可愛的小哥哥說：“弟弟妹妹，你們好??！我期待你們和我一起長大，感受小學(xué)豐富多彩的生活，我在洞市小學(xué)等著你們喲！”</p><p class="ql-block"> 溫柔的侯老師說：“大班的小朋友們，你們好啊！我期待你們成為我下一屆的優(yōu)秀學(xué)生，和我一起步入小學(xué)之旅！歡迎你們的加入，成為我們洞市小學(xué)的一員！”</p> <p class="ql-block"> 看，我們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無限的憧憬向碼頭鋪鎮(zhèn)洞市小學(xué)出發(fā)啦，開啟了小學(xué)的探秘之旅 喲！</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)我們步入小學(xué)時(shí)，洞市小學(xué)正在進(jìn)行每周一的升旗儀式，侯老師帶著大班幼兒排著整齊的隊(duì)伍，與小學(xué)的大哥哥大姐姐一起感受升旗儀式的莊嚴(yán)和愛國精神。 </p><p class="ql-block"> 少先大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師強(qiáng)調(diào)了各種安全事項(xiàng)和衛(wèi)生管理體制，讓大班幼兒提前體驗(yàn)了更嚴(yán)謹(jǐn)、更規(guī)范的小學(xué)生活。</p><p class="ql-block"> 洞市小學(xué)高校長強(qiáng)調(diào)優(yōu)秀的學(xué)生不僅體現(xiàn)在成績優(yōu)秀，還需培養(yǎng)各種良好的行為習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 升旗儀式結(jié)束后，幼兒排著整齊的隊(duì)伍向下一站出發(fā)啦！</p><p class="ql-block"> 看，大班的小朋友在一年級的教室，和哥哥姐姐們一起上課，學(xué)習(xí)知識，大手牽小手共同進(jìn)步，相約下學(xué)期在小學(xué)相見！</p><p class="ql-block"> 小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒園有所不同，小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多樣化，小學(xué)的環(huán)境文化氛圍濃厚，小學(xué)的生活豐富多彩，老師通過師生問答、教師帶讀、學(xué)生相互交流、師生共同探討等多種形式讓幼兒提前體驗(yàn)了小學(xué)課堂，感受小學(xué)生活。大班的小朋友在體驗(yàn)課堂也勇于舉手回答問題，為成為優(yōu)秀學(xué)生，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級做好充分準(zhǔn)備！</p> <p class="ql-block"> 緊接著，我們排著隊(duì)伍，在李老師的帶領(lǐng)下，參觀了每日生活必經(jīng)點(diǎn)—衛(wèi)生間，知道男女有別，學(xué)會分辨，懂得保護(hù)自己。</p> <p class="ql-block"> 然后，跟隨著老師來到了補(bǔ)充能量的小學(xué)食堂，做飯的伯伯和阿姨用他們的雙手正在做美味可口的飯菜，李老師給幼兒講解了步入小學(xué)后吃飯的注意事項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 最后，我們懷著依依不舍的心情，排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師的步伐安全返回幼兒園。</p> <p class="ql-block"> 回到班級后，幼兒用稚嫩的雙手通過神奇畫筆將自己心中的小學(xué)繪畫出來……</p> <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼兒園幼小銜接工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，通過親眼觀察、親身體驗(yàn)，孩子們充分感受到了小學(xué)生活的豐富多彩。幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學(xué)的雙向奔赴。幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學(xué)生活！</p>