<p class="ql-block"> 又到了大班小朋友的畢業(yè)季，可愛的小寶貝們即將離開幼兒園步入小學(xué)生活，孩子們也對小學(xué)生活充滿了期待，為了更好的做好幼兒園與小學(xué)入學(xué)銜接工作，滿足孩子對小學(xué)生活的探知愿望，幫助他們更全面直觀的了解小學(xué)，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)的生活，2023年6月12日上午，我園組織全體大班幼兒到塘溪學(xué)校進(jìn)行實地參觀，通過參觀小學(xué)可以減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活及學(xué)習(xí)的憧憬與向往，為適應(yīng)小學(xué)生活做好充分的心理準(zhǔn)備。孩子們們懷著好奇和期盼的心情，手拉著手，整整齊齊排好隊，來到了塘溪學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)校園，孩子們充滿了好奇和期盼，在老師的帶領(lǐng)下，一路上興高采烈的開始參觀小學(xué)之旅。校園里的一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場，高高的教學(xué)樓，代替幼兒園玩具的是高高的籃球架和寬闊的球場...</p> <p class="ql-block"> 在小學(xué)老師黃老師的帶領(lǐng)下，孩子們來到四年級教室坐下來，體驗“10分鐘小學(xué)的學(xué)習(xí)活動”。瞧，孩子們精神抖擻，端端正正地坐在寬敞明亮的教室里，輕聲地討論著小學(xué)與幼兒園的不同?？吹叫W(xué)生與老師是如何互動，他們被小學(xué)生認(rèn)真上課的態(tài)度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學(xué)本領(lǐng)，為了成為一名 合格的小學(xué)生做準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block"> 寬敞明亮的教室里出現(xiàn)了一個個小小身影，他們學(xué)著哥哥姐姐的樣子抱臂端坐，脊背挺得直直的，眼神專注……</p> <p class="ql-block"> 黃老師向孩子們介紹了小學(xué)生的作息時間、課程設(shè)置、一日活動安排等方面內(nèi)容，他們仔細(xì)的聽著！</p> <p class="ql-block">孩子們觀察哥哥姐姐上課的樣子，聽著哥哥姐姐整齊響亮的讀書聲，眼里投去羨慕的眼光。</p> <p class="ql-block">在離別之際，黃老師給小朋友送上了精美的禮物（書簽、糖果）和深深的祝福！</p> <p class="ql-block"> 明亮的教室、整齊的桌椅、寬敞的操場、圖書室………一切都深深地吸引著孩子們，他們用自己的小眼睛認(rèn)真尋找著小學(xué)校園和幼兒園的不同。</p> <p class="ql-block">從教室出來，剛好趕上了小學(xué)生的課間操時候，讓我們好好我觀賞哥哥姐姐們的操吧！咦！怎么感覺像是跳舞啊。孩子們都投去了羨慕的眼光！</p> <p class="ql-block">最后我們參觀了——學(xué)校食堂，想像著我們上小學(xué)了，要自己排隊打飯，坐在餐桌上的樣子。。。。。</p> <p class="ql-block"> 回園的路上孩子們意猶未盡，你一言我一語激動地暢談自己在小學(xué)里的發(fā)現(xiàn)?！拔蚁矚g小學(xué)的操場、我喜歡看他說跳操、我喜歡哥哥姐姐上課的樣子，我喜歡----”！</p> <p class="ql-block"> 原來小學(xué)生活是如此豐富多彩呀！他們明亮的雙眼中無不透露出對新環(huán)境的憧憬與期待。</p> <p class="ql-block"> 滿滿的向往，是孩子們開啟小學(xué)生活的情感動力。孩子們通過直接感知、親身體驗，了解了小學(xué)的生活環(huán)境，感受小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，對小學(xué)生活充滿了向往和期待！</p> <p class="ql-block"> 參觀小學(xué)是幼小銜接的一部分，孩子們通過參觀，親身感受了小學(xué)生活的豐富多彩。這次參觀活動，使小朋友們近距離地走近小學(xué)，直觀了解了小學(xué)生的生活，減少了對小學(xué)的陌生感、神秘感，更激發(fā)了他們?nèi)胄W(xué)的欲望，為他們進(jìn)入小學(xué)做好了一定的心理準(zhǔn)備，有助于幼兒從學(xué)前教育向小學(xué)的順利銜接。</p>