<p class="ql-block">? ? ? 初夏之際，草木蔥蘢，正是研學(xué)的好時(shí)節(jié)。2023年5月27日，儋州市王五鎮(zhèn)中心學(xué)校來(lái)到海南熱帶野生動(dòng)植物園與海南省博物館，開(kāi)展了以“探索自然生命 研讀海南歷史”為題的研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。研學(xué)期間，學(xué)生們以全新視角探索自然，探秘海南多元文化，從研學(xué)中學(xué)習(xí)知識(shí)，從實(shí)踐中感知海南歷史變遷與熱帶野生動(dòng)植物生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展成果，不斷踐行和感悟“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”的應(yīng)有之意，讓研有所思，學(xué)有所獲。</p> <p class="ql-block">? ? ? 迎著明媚的陽(yáng)光，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，傾聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)講話。在研學(xué)教官?gòu)?qiáng)調(diào)相關(guān)注意事項(xiàng)后，開(kāi)啟了今日的行程。</p> <p class="ql-block">? ? ? 海南熱帶野生動(dòng)植物園景區(qū)占地面積1500余畝，奇禽異獸達(dá)100多種，2000多頭（只）；珍稀植物280科，900多品種，森林覆蓋率高達(dá)99%。古木參天，藤蔓交織；奇花異草，曲徑清幽；湖光綠海，秋水長(zhǎng)色；萬(wàn)種風(fēng)情，百媚姿生。形成了自然和諧、萬(wàn)物昭蘇的熱帶雨林野生態(tài)景觀。</p> <p class="ql-block">? ? ? 從步行區(qū)入園，同學(xué)們第一站來(lái)到了猴山。機(jī)靈的小猴子們看到同學(xué)們，紛紛圍上前來(lái)，熱情地“打招呼”。</p> <p class="ql-block">? ? ? 在研學(xué)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們依次參觀了奇妙的熱帶植物、美麗的孔雀、在水里打滾的海貍、鳥(niǎo)語(yǔ)林里顏色各異的鳥(niǎo)兒、魅力四射的加勒比紅鸛。</p> <p class="ql-block">? ? ? “萬(wàn)人迷”熊貓兄弟是同學(xué)們心中的人氣王。同學(xué)們趴在玻璃窗前，一邊聽(tīng)研學(xué)導(dǎo)師科普熊貓生活習(xí)性及其保護(hù)工作等知識(shí)，一邊欣賞著它們的可愛(ài)模樣。</p> <p class="ql-block">? ? ? 和可愛(ài)的動(dòng)物們依依不舍地告別后，同學(xué)們結(jié)伴享用午餐和歡樂(lè)的休息時(shí)光。</p> <p class="ql-block">? ? ? 短暫休整后，同學(xué)們?cè)俅螁⒊?，?lái)到海南省博物館，共同感受海南的變遷。</p> <p class="ql-block">? ? ? 海南省博物館館藏包羅萬(wàn)象，在研學(xué)導(dǎo)師的講解中，將海南島的起源、歷史變遷、民風(fēng)民俗、沉船打撈與文物修復(fù)歷程等內(nèi)容清晰直觀地展現(xiàn)在同學(xué)們面前。</p> <p class="ql-block">? ? ? 在近距離接觸文物及研學(xué)導(dǎo)師生動(dòng)地講解中，同學(xué)們對(duì)于海南歷史產(chǎn)生濃厚的興趣。一邊仔細(xì)觀察文物，一邊在研學(xué)手冊(cè)上記錄下自己的所見(jiàn)所聞與學(xué)習(xí)感想。</p> <p class="ql-block">? ? ? 此次研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅豐富了學(xué)習(xí)形式，喚起大家主動(dòng)了解野生動(dòng)植物知識(shí)和學(xué)習(xí)海南歷史民俗的濃厚興趣，提高同學(xué)們的自主學(xué)習(xí)和探究能力，同時(shí)通過(guò)近距離接觸讓同學(xué)們既感受到沉浸式學(xué)習(xí)的快樂(lè)，又提高了他們的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取良好品質(zhì)。</p>