<p class="ql-block"> 為了促進數(shù)學(xué)教師進一步研究復(fù)習(xí)課教學(xué)，提高課堂復(fù)習(xí)效率。2023年6月9早上在博羅縣第十一小學(xué)舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂復(fù)習(xí)研討會。會議由中心校教研室姚主任主持，3—6年級數(shù)學(xué)老師參加此次活動。 </p> <p class="ql-block">會議分三個環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 第一環(huán)節(jié) 課例展示</span></p><p class="ql-block"> 由博羅縣第十一小學(xué)張素珍老師上《解決問題策略（一）》復(fù)習(xí)課研討課，張老師充分利用教材安排的實際問題,讓學(xué)生嘗試解決問題,使學(xué)生進一步鞏固策略的應(yīng)用。讓學(xué)生回顧解決問題的過程,再次經(jīng)歷對數(shù)量關(guān)系的完整認識,更能清晰地回憶分析實際問題的基本策略,積累豐富的解決問題的經(jīng)驗,發(fā)展數(shù)學(xué)思考能力。</p> <p class="ql-block"> 張老師在教學(xué)活動中充分尊重學(xué)生的個性,讓學(xué)生的個性在體驗不同的策略過程中得到張揚,從而激起創(chuàng)新的火花。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第二環(huán)節(jié) 經(jīng)驗分享</span></p> <p class="ql-block"> 博羅縣第九小學(xué)尹桃花老師和博羅縣第十六小學(xué)聶月嬋老師作了如何“抓好計算轉(zhuǎn)化學(xué)困生”的經(jīng)驗分享，她們點點滴滴的經(jīng)驗，無比珍貴，非常實用。 </p> <p class="ql-block"> 老師們認真傾聽，及時記錄。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">第三環(huán)節(jié) 主題研討</span></p><p class="ql-block"> 博羅縣發(fā)展中心鄒小婷主任講座《打造小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的高效教學(xué)模式》為老師們上好復(fù)習(xí)課指明了方向。</p> <p class="ql-block">鄒主任提出了十個復(fù)習(xí)建議：</p><p class="ql-block">1.團體作戰(zhàn)，共同努力。2.定好復(fù)習(xí)計劃。3.立足課堂，提高課堂效率。4.抓實課中訓(xùn)練，及時檢查效果。5.精心選擇復(fù)習(xí)資料，精講多練。6.有針對性的選擇練習(xí)題。7.加強易困易錯練習(xí)試題。8.以題論方法。9.關(guān)注臨界生。10.做好學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，做好思想動員。</p> <p class="ql-block"> 最后教研室姚主任作總結(jié)發(fā)言，要求大家明確教學(xué)目標，制定好復(fù)習(xí)計劃，具體每周做什么，慎密安排；分析學(xué)情，努力做好教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。"教"以潛心，"研"以致遠。此次研討活動的開展，讓老師們對數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)都有了新的認識，復(fù)習(xí)方法與手段迫切需要我們?nèi)w教師去研究、去實踐、去總結(jié)、去反思、去提升。相信通過老師們的齊心協(xié)力、合力攻關(guān)，不斷實踐與創(chuàng)新，一定能使我們的復(fù)習(xí)模式向著高效步步邁進！讓學(xué)生很好的掌握小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識，為他們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)成長打下牢固的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> “路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成”讓我們不忘教育的初心，去掉浮躁，靜靜的守護教育的真諦。</p>