<p class="ql-block">如果你想讓教師的勞動，能夠給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那就走上從事研究這條幸福的道路上來。</p><p class="ql-block"> ———蘇霍姆林斯基</p> <p class="ql-block">2023.6.10大同十三中舉辦了數(shù)學(xué)學(xué)科“類題同講”教研活動，本次活動旨在促進(jìn)同學(xué)科教師間的相互學(xué)習(xí)，讓每位老師對中考考點(diǎn)做到“心中有數(shù)”，對教學(xué)內(nèi)容做到“了如指掌”，對學(xué)生學(xué)情做到“知根知底”，對教學(xué)方法做到“游刃有余”，以學(xué)定教，以教促學(xué)。</p> <p class="ql-block">本次活動的講題教師是初三的備戰(zhàn)老師，他們“身經(jīng)百戰(zhàn)”，經(jīng)驗(yàn)豐富，對初一、初二的教師具有一定的指導(dǎo)性和啟發(fā)性。在抽題-備題-講題-研題的過程中，每位教師都認(rèn)真對待，精心準(zhǔn)備，為我們呈現(xiàn)出了最精彩的一課。</p> <p class="ql-block">任雁老師對題目的理解，讓我們看到了年輕教師的潛力；王永福委員語言詼諧，控場強(qiáng)，方法多，角度高，講解細(xì)，讓我們佩服得五體投地；徐瑛老師語言干練，思路清晰，板書漂亮，讓我們看到了十三中數(shù)學(xué)的希望；趙耀飛老師審題有道，難點(diǎn)突出，變式拓展，讓我們看到了骨干教師的魅力！</p> <p class="ql-block">在聽課的過程中，每位老師都有所想，既想過去自己是如何講的，也在想臺上的老師為什么這樣講，還能怎么講，同時(shí)也在暢想自己將來該如何講。所以大家在評課的時(shí)候都暢所欲言，感概頗多……</p> <p class="ql-block">最后，王校長指出，教師間的相互聽課，就是取長補(bǔ)短，彼此促進(jìn)，尤其是年輕教師，更應(yīng)該在聽課中學(xué)習(xí)，在講課中成長，在反思中進(jìn)步。雖然“教無定法”，但依然要關(guān)注學(xué)情，適當(dāng)精講、留白，選擇合適的方法突破難點(diǎn)，讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中享受數(shù)學(xué)，成就數(shù)學(xué)，收獲成功。</p> <p class="ql-block">“你若盛開，蜂蝶自來！”伙伴們，怒放吧！雖然過程艱辛，卻是值得！大同十三中因你而美麗！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">總策劃：王永福</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：力秀文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：吳曉玲</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">圖片：田秀梅</p>