“參觀小學初體驗、幼小銜接促成長”——營頭鎮(zhèn)樂樂幼兒園幼小銜接參觀小學活動

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時光的腳步匆匆越過春夏秋冬,大班的孩子們即將告別幼兒園生活,進入小學 , 踏入嶄新的人生旅途?? 為了使我園的孩子們熟悉小學環(huán)境，了解小學生的生活，激發(fā)孩子們的入學愿望。6月13日上午，集體組織大班幼兒開展了“參觀小學初體驗、幼小銜接促成長”走進明德小學及中心小學活動。 ??帶著對即將成為一名“小學生”的憧憬和向往，孩子們早早在幼兒園操場里排好了隊。 為保障去小學途中安全，在出發(fā)前劉園長進行了安全教育活動。 隨后在園長、老師帶領(lǐng)下孩子們懷著喜悅和興奮的心情，有序排隊向著小學快樂出發(fā)！?? 幼小銜接是幼兒園和小學兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是幼兒成長中的一個重要轉(zhuǎn)折點，需要幼兒園、小學、幼兒和家長的共同努力。小學是什么樣的呢？孩子們你一言我一語，紛紛表達著自己對小學的向往。??：小學有高樓！??：小學的操場很大很大～ 　　懷揣著對小學的好奇，帶著迫切的心情及心中的諸多疑問，營頭鎮(zhèn)樂樂幼兒園的大班小朋友們走進明德小學及中心小學，開始了探尋之旅。 孩子們通過問、看、尋、遇，在美麗的小學校園里留下了快樂的足跡。 　　在老師們的帶領(lǐng)下，幼兒園小朋友們小手牽小手依次參觀了教室、操場、部室、多樣的環(huán)境讓孩子們眼前一亮。 他們一邊參觀一邊交流感受，體會著小學與幼兒園的不同之處，感嘆著小學生活的豐富多彩，對即將到來的小學生活充滿了期待和憧憬。 走進教室 走進哥哥姐姐們的課堂，了解小學生上課的樣子。整齊的桌椅和學習用品，端正的坐姿，響亮的發(fā)言聲，有序的課堂紀律。 微機室參觀書法室參觀音樂室參觀欣賞美工作品參觀勞動教育實踐教育基地圖書室參觀寢室參觀餐廳參觀參觀戶外操場腰鼓表演 幼兒園大班小朋友通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體會，讓小朋友們具體地了解到小學學習生活與幼兒園的不同，感受到了小學生活的無限魅力，更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往，為孩子們順利進入小學奠定了基礎(chǔ)。 感謝小學兩位校長給予參觀機會，感謝老師們?nèi)膛阃v解，感謝兩位小學給孩子們準備的小禮物??，也希望孩子們能夠輕松順利過渡到小學，孩子們的明天越來越美好?? 　　幼小銜接的每一幀畫面,是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼兒園與小學的雙向奔赴。 幼小銜接，我們一直在踐行。相信不久的將來，樂樂幼兒園每位孩子能面帶笑容，邁著從容的步伐，開啟嶄新的小學生活??