<p class="ql-block"> 為了給未成年人創(chuàng)設一個更安全、健康、溫馨的成長環(huán)境，促進其良好發(fā)展，京山市新陽幼兒園在此呼吁家長朋友們共同學習《中華人民共和國未成年保護法》等相關(guān)內(nèi)容，攜手為孩子打造安全、溫馨的生活學習環(huán)境，為他們的成長保駕護航！</p> <p class="ql-block">01什么是未成年？</p><p class="ql-block"> 未成年人是指未滿十八周歲的公民。</p><p class="ql-block">02未成年人享有哪些權(quán)利？</p><p class="ql-block"> 未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護權(quán)等權(quán)利，國家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點給予特殊、優(yōu)先保護，保障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。具體如下： </p><p class="ql-block">生存權(quán)</p><p class="ql-block"> 包括生命安全權(quán)和生活保障權(quán)。大多數(shù)父母都很關(guān)心孩子的生存狀態(tài)，但也有個別父母嚴重侵犯兒童的生存權(quán)。根據(jù)我國《未成年人保護法》規(guī)定，凡侵犯未成年人的人身權(quán)利構(gòu)成犯罪的、負有撫養(yǎng)義務而拒絕撫養(yǎng)的、溺嬰及棄嬰的行為將被追究法律責任。</p><p class="ql-block">發(fā)展權(quán)</p><p class="ql-block"> 指兒童擁有充分發(fā)展其全部體能和智能的權(quán)利。發(fā)展權(quán)利主要指信息權(quán)、受教育權(quán)、娛樂權(quán)、文化與社會生活的參與權(quán)、思想和宗教自由、個性發(fā)展權(quán)等。其主旨是要保證兒童在身體、智力、精神、道德、個性和社會性等諸方面均得到充分的發(fā)展。</p><p class="ql-block">受保護權(quán)</p><p class="ql-block"> 反對一切形式的兒童歧視；每一個兒童將得到平等對待；保護兒童一切人身權(quán)利及關(guān)于處于危機、緊急情況下的兒童保護；脫離家庭的兒童保護。對怎樣保護兒童，我們還缺少明確的認識，常常無意識地造成對兒童權(quán)利的忽略和侵犯。如對兒童照料不周，對兒童進行有辱人格的懲罰，讓孩子承擔過重家庭責任、社會責任，利用、剝削兒童，這些都是沒有尊重兒童的權(quán)利。成年人是指未滿十八周歲的公民。</p> <p class="ql-block"> 《未成年人保護法》最早頒布于1991年，中間經(jīng)過了2006年、2020年的兩次修訂，自2021年6月1日起施行。修訂后的未成年人保護法分為總則、家庭保護、學校保護、社會保護、網(wǎng)絡保護、政府保護、司法保護、法律責任和附則，共九章132條。</p> <p class="ql-block"> 家長朋友們，看到滿滿的干貨后，我們選擇生活中常見的話題來聊一聊，怎樣做才能為未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障，關(guān)注未成年人的生理、心理狀況和情感需求，更好地貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》呢？</p> <p class="ql-block"> 學校是學生接受教育，快樂成長的港灣。今天讓我們一起走進《未成年人保護法》，看看學校有哪些保護職責吧！</p> <p class="ql-block"> 《未成年人保護法》社會保護篇開篇第一條就寫明：“全社會應當樹立關(guān)心、愛護未成年人的良好風尚?！北砻髁宋闯赡耆说谋Ｗo依靠的不僅僅是家庭、學校，還需要全社會的共同努力。</p> <p class="ql-block"> 少年強則中國強，未成年人是祖國的未來、民族的希望，讓每一名未成年人都能在法治的陽光下健康成長，是家庭，也是學校義不容辭的責任。加強青少年特別是在校學生安全法治宣傳教育，培養(yǎng)安全防范意識，提高安全防范能力，學校應攜手社會各界通過法治教育從源頭上凈化校園環(huán)境，為未成年人的健康成長保駕護航。</p> <p class="ql-block"> 為進一步宣傳宣講《未成年人保護法》，為幼兒創(chuàng)設一個更加安全、和諧、溫馨的成長環(huán)境，促進幼兒健康發(fā)展，6月13日京山市新陽幼兒園開展了《未成年人保護法》專題普法知識宣講活動。</p> <p class="ql-block"> 活動中，我園組織全體教職工深入學習《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》，普及法律知識、提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)。班級以主題教育活動的形式對幼兒開展有層次性的教育活動，根據(jù)幼兒年齡特點進行初步的《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》解讀，通過動漫視頻、繪本等形式讓幼兒學習保護自身安全的方法。</p> <p class="ql-block"> 此次宣講活動，不僅加深了教師對《未成年人保護法》的理解和認識，同時也向孩子們初步傳遞了法治知識、啟蒙了法律意識，為幼兒的安全健康成長撐起一把強有力的“保護傘”。</p> <p class="ql-block">編輯:謝俐璋</p><p class="ql-block">審核:劉敏</p>