<p class="ql-block"> 如果說閱讀帶給大人的是情感的交流和親密的親子陪伴時光。那么閱讀帶給孩子的將是終其一生、受益無窮的學(xué)習(xí)能力以及良好的性格習(xí)慣。</p> <p class="ql-block"> 有人說陪伴是最好的家庭教育，讀書是最優(yōu)的生活方式。如果把最好的家庭教育和最好的生活方式結(jié)合起來，想必只有親子閱讀這一件事了。書香潤童年，閱讀伴成長，讓漂流的浪花不停止，宛如涓涓小溪般滋潤著每個愛閱讀的孩子。讓我們一起來看一看大班的寶貝們是怎樣進行睡前閱讀的呢。</p> 親子閱讀技巧 <p class="ql-block">（一）多一點對畫面的探究。鼓勵孩子多觀察書中的圖畫，猜猜圖畫中的內(nèi)容。這樣的探索能夠幫助觀察并復(fù)述故事細節(jié)、拓展話題。</p><p class="ql-block">具體可以這樣做：</p><p class="ql-block">1.親子閱讀時，家長讀故事，孩子一定在看圖，也許孩子會對圖畫中的某些動物、人物感興趣，可以讓寶寶說出感興趣的物品名稱。</p><p class="ql-block">2.家長可以用描述性詞語，借孩子的話生成新的話題，討論每頁上的圖畫。例如書中有兩個小朋友在賽跑，其中一個小朋友突然摔倒了，家長可以說，“你猜沒摔倒的小朋友是繼續(xù)比賽呢？還是停下來呢？他會怎么辦？”</p><p class="ql-block">3.看圖說話時，家長也可以提醒孩子去留意畫中肢體語言，說說故事里的人物有什么樣的感受。</p><p class="ql-block">（二）多一點開放式的提問。提問能夠引導(dǎo)孩子理解每個人物行為背后的“原因”，可以幫助孩子提高執(zhí)行功能的各類技能，更好地感受他人的情感，理解與自己不同的看法。</p><p class="ql-block">具體可以這樣做：</p><p class="ql-block">1.看書時，家長多問一些諸如“你覺得然后會發(fā)生什么事呢？”“你覺得這個小女孩會有什么感受呢？”等開放性問題。</p><p class="ql-block">2.鼓勵孩子觀察圖畫推測故事人物的情緒。年紀(jì)小的孩子可能只會用一兩個字來回答問題，稍大些的孩子可能會開始復(fù)述故事，甚至?xí)约簡枂栴}，比如：“她在哭。她為什么會傷心呢？”</p><p class="ql-block">3.在和孩子一起閱讀的過程中，家長可以借助圖畫幫孩子理解情感（高興、悲傷、害怕、嫉妒、擔(dān)憂、驚訝等）。</p><p class="ql-block">（四）多一點角色扮演的游戲，跟寶寶一起把故事演出來是非常實用又有趣的方法。在角色扮演過程中，孩子學(xué)會從他人的角度看問題，經(jīng)過思考。</p><p class="ql-block">具體可以這樣做：</p><p class="ql-block">1.家中的日常用品可用來激發(fā)孩子的想象力，比如毛巾、紙箱和各種布料，可用做道具和表演服裝。</p><p class="ql-block">2.當(dāng)孩子把日常用品當(dāng)成其他物品時，他們也升華了想象力和創(chuàng)造力。例如，把大紙盒想象成房子、把紅色衣服想象成小紅帽等。</p><p class="ql-block">3.家長和孩子輪流扮演不同的角色。每當(dāng)孩子“飾演”一個新角色時，也是在以另一種角度看世界，從中理解他人的情感，獲得換位思考的能力。</p> <p class="ql-block"> 親子閱讀不僅提高孩子的閱讀能力，還能增長知識，同時也讓家長們從親子閱讀中體會到了教育孩子的快樂與責(zé)任。用閱讀點亮孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。幸福的種子已悄然種下，讓我們一起靜待花開，守候成長。</p>