<p class="ql-block">每個孩子都有自己心愛的玩具，想隨時將玩具陪伴身邊，孩子所喜歡玩的東西，只要對他們沒有傷害，應(yīng)該滿足他們的需求。</p> <p class="ql-block">玩具是孩子人生中的第一本教科書，是幼兒教育中重要的教育資源。玩具是孩子生活的伴侶，是孩子成長的伙伴，教育就是傾聽孩子的心聲，尊重和滿足孩子的想法與需要。因此，教師與孩子共同商議后，便有了每周一日的自帶玩具分享活動，以此為教育契機，讓孩子擁有自主學(xué)習(xí)的機會。</p> <p class="ql-block">為了更好傾聽孩子對玩具的理解，開展玩具介紹活動，走進孩子，鼓勵孩子勇于介紹自己帶來的玩具，分享玩具的玩法。漸漸的愿意表達分享自己最愛最熟悉的玩具。在老師的肯定，鼓勵支持同伴的傾聽下，感受到孩子從內(nèi)心而散發(fā)的開心。</p> <p class="ql-block">因玩具成為了孩子社會交往的起點，成為了建立友好關(guān)系的紐帶。從孩子自己單獨擺弄玩具，到與同伴一起探索，創(chuàng)造出更多的玩法和快樂。</p> <p class="ql-block">這一過程能促進孩子學(xué)習(xí)與他人相處的方式，學(xué)會自己解決與同伴之間的關(guān)系。懂得交往的規(guī)則，掌握交往的技能。孩子之間的社會交往越來越多，支持孩子和不同群體的同伴一起游戲。幫助孩子形成團結(jié)、謙讓、理解、關(guān)愛等交往品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">教育就是傾聽孩子的聲音</p><p class="ql-block">讓孩子成為主角……</p>