<p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">本學(xué)期，按照教研室“1+3+4+6”的工作新思路和“兩解讀兩提升一評價(jià)”的教研活動主題，語文學(xué)科采取雙線并行的模式進(jìn)行。主要進(jìn)行大單元教學(xué)、教-學(xué)-評一體化、學(xué)科融合、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)等四個方面，系列主題十四次。通過理論學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、反思交流四個環(huán)節(jié)，互相融合打磨，依據(jù)教師情況，學(xué)生情況，腳踏實(shí)地一步一個腳印的逐項(xiàng)進(jìn)行，在很大程度上提升了教師的理論知識，增強(qiáng)課堂教學(xué)能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">根據(jù)2003年清苑區(qū)義務(wù)教育大聽課活動要求，結(jié)合學(xué)校教導(dǎo)處安排，全體語文教師積極響應(yīng)，群策群力，制定方案，安排程序，從教學(xué)設(shè)計(jì)、說課、聽課、評課，撰寫反思等方面嚴(yán)密組織，掀起了聽課、評課的高潮。教師對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》認(rèn)識理解、貫徹落實(shí)起到了很大的推動作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">教師們積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，實(shí)現(xiàn)知識更新，提高教學(xué)水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">“閱讀成就未來”項(xiàng)目</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">落實(shí)保定市共建教育強(qiáng)市，推動全民閱讀，營建書香社會的文件精神。積極響應(yīng)清苑區(qū)號召，努力推動“讀書月”活動。進(jìn)行了撰寫好書推薦詞“推薦一本好書”活動，“聽我讀”活動，分享3分鐘名著精彩片段朗讀，“小巧手活動”設(shè)計(jì)活動手抄報(bào)、制作思維導(dǎo)圖、制作書簽、扇面等</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">在無限的時(shí)間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。此生為師，只希望在飛逝的光陰里，我們備課、上課、教研、學(xué)習(xí)，豐盈自己也造福他人。歌德說：“把時(shí)間用得節(jié)省些，我很可能把最珍貴的金剛石拿到手?！弊屛覀兣σ恍?，再努力一些，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；立足教學(xué)實(shí)踐，提高教研水平；適應(yīng)時(shí)代要求，提升教育素養(yǎng)。</b></p>