<p class="ql-block ql-indent-1">時(shí)光清淺，歲月如歌，數(shù)學(xué)教研組緊緊圍繞“以研促教，提質(zhì)增效”，立足大單元教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)核心要素的課堂建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高教學(xué)水平。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">教研活動(dòng)是教師成長(zhǎng)進(jìn)步的“扶手”，是教學(xué)質(zhì)量提高的“助推器”,更是教學(xué)質(zhì)量和自身成長(zhǎng)的源泉！有效的教研活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高</span>，因此，6月14日上午中心校李校長(zhǎng)和王校長(zhǎng)帶領(lǐng)三年級(jí)數(shù)學(xué)組數(shù)學(xué)集聚北鄉(xiāng)義鎮(zhèn)李莊小學(xué)舉行教研活動(dòng)。</p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">此次教研課由三年級(jí)李運(yùn)杰老師執(zhí)教，授課內(nèi)容為《圖形的運(yùn)動(dòng)》</p> <p class="ql-block">各小組課堂交流討論</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各位小老師，上臺(tái)展示他們的討論結(jié)果，他們爭(zhēng)先恐后、自信滿滿、聲音洪亮。</p> 評(píng)價(jià)研討 <p class="ql-block ql-indent-1">評(píng)課前，李老師從本節(jié)課在教材中的地位，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，學(xué)情，教法，教學(xué)過程等方面向聽課老師們介紹了本節(jié)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課后，各位老師對(duì)李老師的課堂進(jìn)行了多方面、多維度的點(diǎn)評(píng)。充分肯定了李老師的教學(xué)智慧以及學(xué)生們課堂表現(xiàn)力。課堂的節(jié)奏活而不亂，學(xué)生的表現(xiàn)積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)的氛圍和諧融洽。小組討論激烈，課堂參與度高，充分的把課堂還給學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">扶搖借力，桃李成陰。學(xué)科組老師們的成長(zhǎng)離不開中心校搭建的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)平臺(tái)。與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念的目標(biāo)引領(lǐng)，專家精準(zhǔn)把脈指明方向，學(xué)校各科團(tuán)隊(duì)教研共長(zhǎng)，這些無一不為青年老師的發(fā)展指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p>