<p class="ql-block"> 人生百年，立于幼學(xué)。幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過(guò)渡的教育過(guò)程，也是幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中的一次重要轉(zhuǎn)折。如何做好科學(xué)的幼小銜接，為孩子進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備，是老師及家長(zhǎng)朋友們所關(guān)注的問(wèn)題，為此都蘭縣幼兒園開(kāi)展了“幼小銜接”系列活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 小學(xué)初體驗(yàn) 銜接促成長(zhǎng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了做好幼小銜接工作，幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，激發(fā)他們對(duì)小學(xué)生活的憧憬與向往，進(jìn)一步做好入學(xué)準(zhǔn)備，2022年6月14日上午，都蘭縣幼兒園組織全體大班幼兒到河?xùn)|小學(xué)參觀！</p> <p class="ql-block"> 整裝待發(fā)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們排著整齊的隊(duì)伍，情緒飽滿，步伐矯健，帶著無(wú)限的憧憬向河?xùn)|小學(xué)出發(fā)，開(kāi)始了探秘小學(xué)之旅</p> <p class="ql-block"> 參觀校園</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小學(xué)的一切都讓孩子們感到新鮮，在向?qū)〗憬愕膸ьI(lǐng)下他們努力的尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處， 認(rèn)真的觀察著校園里的每個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 課堂初體驗(yàn)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們坐在小學(xué)的課堂里，與小學(xué)的哥哥姐姐一起上課，體驗(yàn)了小學(xué)與幼兒園的不同，身臨其境的課堂給孩子們留下深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)，校園里的一切都讓孩子們感到新鮮。孩子們參觀了實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、少隊(duì)活動(dòng)室、計(jì)算機(jī)室等一些學(xué)校的設(shè)施，他們用自己的眼睛認(rèn)真地觀察、尋找著小學(xué)生活和幼兒園生活的差別……</p> <p class="ql-block"> 隨著下課鈴聲響起，小朋友們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)與哥哥姐姐們一同參與課間活動(dòng)，</p> <p class="ql-block"> 老師帶著小朋友們參觀學(xué)生宿舍樓，六人間的上下鋪上，小哥哥們的被子疊得工工整整，處處體現(xiàn)了小學(xué)生們生活自理能力與集體生活能力水平。</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)小學(xué)食堂</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 之后我們帶領(lǐng)著寶貝來(lái)到來(lái)小學(xué)的食堂，告訴他們幼兒園和小學(xué)吃飯的方式有哪些不同，明亮的食堂大廳，操作臺(tái)上整齊的餐盤(pán)、一塵不染的餐桌椅，小朋友們連連豎起了大拇指。有小可愛(ài)偷偷跟老師說(shuō)：“真的好漂亮呀，我好想在這里學(xué)習(xí)生活呀。”</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次活動(dòng)，讓孩子們更直觀、近距離地感受到小學(xué)與幼兒園的不同，給孩子們留下了深刻的印象，同時(shí)也減少了孩子們對(duì)小學(xué)的陌生感和焦慮感，從而激起了他們對(duì)小學(xué)生活的美好向往和期待，為他們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。</p>