<p class="ql-block ql-indent-1">“筆直的魔術(shù)繩是怎么彎曲的？”“硬幣是如何穿進(jìn)水杯的？”“我們?cè)鯓幼屢粡圓4紙變得力大無(wú)窮？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">6月14日下午，浙江水利水電學(xué)院建筑工程學(xué)院力學(xué)教研室主任陳敏志帶著力學(xué)協(xié)會(huì)的成員們，到湖師院南潯附小開(kāi)展了一次趣味力學(xué)之旅，為同學(xué)們帶來(lái)了一堂生動(dòng)的力學(xué)科普互動(dòng)體驗(yàn)課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂伊始，力學(xué)協(xié)會(huì)的大哥哥大姐姐們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了幾個(gè)力學(xué)魔術(shù)，學(xué)生們驚呼聲不斷！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課堂圍繞“慣性矩”這一主題，通過(guò)“魔術(shù)繩彎曲”“如何挑選木床”等身邊的例子引導(dǎo)學(xué)生們更加形象具體的認(rèn)識(shí)、了解力學(xué)知識(shí)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，陳敏志主任給學(xué)生們提出了這節(jié)課實(shí)踐的任務(wù)：用二張宣紙最多承載幾本書？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">團(tuán)隊(duì)成員帶領(lǐng)學(xué)生們激烈討論、共同制作完成了一個(gè)個(gè)力大無(wú)窮的紙作品。課堂中，同學(xué)們時(shí)而凝神靜聽(tīng)，時(shí)而歡呼雀躍，現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，驚呼聲不斷。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最有意思的是評(píng)比測(cè)試環(huán)節(jié)，學(xué)生們都迫不及待的拿上自己小組的作品，比比哪個(gè)小組的紙力大無(wú)窮。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)最后，楊恨水老師為獲獎(jiǎng)的學(xué)生們頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陳敏志主任將具有趣味的、啟迪性的力學(xué)知識(shí)與實(shí)驗(yàn)帶進(jìn)小學(xué)的課堂，給小學(xué)生播下了一顆科學(xué)的種子。希望通過(guò)這次活動(dòng)的開(kāi)展，能讓我們南潯附小的學(xué)生們從中了解力學(xué)知識(shí)，感受力學(xué)魅力。</p>