<p class="ql-block"> “教”無(wú)涯，“研”不盡。為踐行新課標(biāo)理念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，本校舉行東方小學(xué)教育集團(tuán)同課異構(gòu)教學(xué)研究展示活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由盧高麗老師和高廣海老師分別帶來(lái)《立體圖形的表面積》一課。并由參與此次活動(dòng)的老師評(píng)課指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 由盧高麗老師帶來(lái)的《立體圖形的表面積》一課中，盧老師注重學(xué)生在課堂上的生成，給予學(xué)生充分思考的時(shí)間，總結(jié)規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 由高廣海老師帶來(lái)的《立體圖形的表面積》一課從學(xué)生的日常生活入手，通過(guò)適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)以及動(dòng)手操作，讓學(xué)生總結(jié)匯報(bào)。并運(yùn)用習(xí)題進(jìn)行評(píng)價(jià)，以評(píng)促學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課后，老師們進(jìn)行了交流分享，對(duì)于教學(xué)中的不足之處，教師們提出更高效、更符合學(xué)生思維的教學(xué)環(huán)節(jié)。在不斷地思維碰撞中，激發(fā)創(chuàng)新的火花。</p> <p class="ql-block"> “學(xué)無(wú)止境，教無(wú)止境，研無(wú)止境”。我們?cè)诨顒?dòng)中歷練，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中汲取營(yíng)養(yǎng)，在活動(dòng)中改進(jìn)教法，我們將仰望星空，穿越亙古的課堂，在研討中延續(xù)教育的輝煌。</p>