<p class="ql-block">為響應國家“雙減”政策，促進學校課后服務水平，減輕家長和學生負擔，促進學生全面健康成長，開展課后服務工作，我校通過家校共育，促使課后服務工作平穩(wěn)運行。為積累經(jīng)驗，不斷提高，現(xiàn)將本學期課后服務工作做如下展示：</p> <p class="ql-block">為了做好課后服務工作，學校成立了課后服務領導小組，由校長任組長，中層及家委擔任副組長，老師們?yōu)榻M員 ，明確各自的職責，全面統(tǒng)籌安排課后服務工作。且制定并完善了王帽圈小學課后服務實施方案，明確了服務的時間，服務的內(nèi)容，保障措施等，學校也會定期召開家長委員會會議，征求家長的意見，不斷完善和提高服務的內(nèi)容和方式。</p> <p class="ql-block">王帽圈小學秉著“匯五彩童心·育陽光人生”的理念，致力于打造豐富多彩的課后服務課程體系，全面落實“4+2”課后服務模式——“2”即作業(yè)輔導，思維拓展訓練?！?”即每周4天全程提供語言、閱讀、藝體、社會實踐等多門興趣課程供孩子們自主選擇學習，在減輕學課業(yè)負擔，提升學生素養(yǎng)的同時力求為帽圈孩子提供多樣多彩、積極向上的課后生活，讓課后服務更有內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block">一、個性化輔導，推動減負增質</p><p class="ql-block"> 為切實發(fā)揮好學校教育主陣地作用，我校結合課后服務和“雙減”相關政策，語數(shù)英三科采用“作業(yè)輔導+思維訓練”開展，主要進行學科思維訓練、文化素養(yǎng)的提升。英語學科開設了英語角；語文學科開設繪本閱讀；數(shù)學學科開設快樂口算。</p> <p class="ql-block"> 二、多樣化社團，助力多元發(fā)展</p><p class="ql-block"> 帽圈小學多選擇、多樣性的“4+2”課后服務社團，尊重個性、激發(fā)興趣、幫助孩子逐步把愛好變成特長，促進孩子們?nèi)娑袀€性的發(fā)展，真正落實五育并舉的全面發(fā)展，讓孩子們跟著興趣快樂的成長。目前我校課后服務的內(nèi)容只有體育類課程（羽毛球社團、乒乓球社團、武術操社團）美術類課程（卡紙線描社團）這幾類。下學期準備增設手工類社團、書法社團、以及服裝設計社團等，努力做到人人有社團，個個有活動，為校園文化注入新鮮活力。</p> <p class="ql-block"> 三、人性化服務，化解后顧之憂</p><p class="ql-block"> 延時服務結束后，每班都由教師清點人數(shù)，列隊而行，送出校門。當家長有事來晚時，值班老師和家長志愿者義不容辭地溫馨守候，與家長做好對接，確保每一個學生安全接離。</p> <p class="ql-block">一分耕耘一份收獲。將近一個學期的課后延時服務豐富了學生的課外生活，也得到家長的認可，尤其在雙減背景下減輕了學生和家長的負擔，贏得家長良好的口碑，學生的參與率達到100%。在今后的課后服務工作中，我們學校將繼續(xù)本著“一切為了學生，為了學生的一切”的初心，不斷的提升我校課后服務質量和水平。</p>