<p class="ql-block"> 在雙減背景下，為了讓學(xué)生體驗語文學(xué)習(xí)的快樂，激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)的興趣，更好的落實雙減目標(biāo)，切實做到減負(fù)不減效，我們嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)中的“課程目標(biāo)與內(nèi)容”“教學(xué)建議”和“教學(xué)評價”提出的目標(biāo)內(nèi)容以及水平要求，遵循一年級學(xué)生的年齡特點，充分發(fā)揮評價的激勵功能和發(fā)展性功能，分解知識板塊開展趣味性、創(chuàng)新性、多元化的評價，評價內(nèi)容與日常教與學(xué)活動相結(jié)合，與生活相結(jié)合，與平時表現(xiàn)相結(jié)合，盡可能科學(xué)的、全面的、準(zhǔn)確的、多元的反映一年級學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)后的學(xué)業(yè)成就。</p> <p class="ql-block"> 一起來看看我們一年級可愛的小明星吧！</p> <p class="ql-block">識字小明星</p> <p class="ql-block">寫字小明星</p> <p class="ql-block">課文背誦小明星</p> <p class="ql-block">口語交際小明星</p> <p class="ql-block">寫作小明星</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次測評是學(xué)生第二次參與，學(xué)生識字量增加了不少，我們以生為本，密切聯(lián)系生活實際，采用圖文并茂的形式，實現(xiàn)評價主體多元化，培養(yǎng)學(xué)生真正學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成與發(fā)展。通過本次測評，激發(fā)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，為接下的“教”與“學(xué)”奠定了好的基礎(chǔ)。</p>