<p class="ql-block">“幼小銜接”是幼兒園與小學(xué)兩個(gè)教育階段的過渡。當(dāng)孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，意味著他們即將面臨更大的挑戰(zhàn)。為了幫助幼兒及家長(zhǎng)有目的、有計(jì)劃地做好入學(xué)準(zhǔn)備，結(jié)合本年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，市山中心幼兒園于2023年6月12日開展了學(xué)前教育宣傳月家長(zhǎng)委員會(huì)。</p> <p class="ql-block">伍老師和封園長(zhǎng)選擇從家長(zhǎng)最關(guān)心的幼小銜接的問題展開講述，從上小學(xué)的習(xí)慣準(zhǔn)備、心理和能力準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備入手，幫助家長(zhǎng)們對(duì)幼小銜接有了新的認(rèn)識(shí)，并通過視頻讓家長(zhǎng)身臨其境地感受到全方位準(zhǔn)備和游戲化教學(xué)的重要性，大班的家長(zhǎng)更加意識(shí)到幼小銜接的過程中，家庭教育、家長(zhǎng)榜樣的重要性。</p><p class="ql-block">中班是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，在幼兒園三年學(xué)習(xí)與生活中起著承上啟下的作用。伍老師對(duì)幼兒一日活動(dòng)及背后的教育意義進(jìn)行了解讀，促使家園達(dá)成共識(shí)，形成教育合力；通過幼兒現(xiàn)狀的分析，促使家長(zhǎng)了解陪伴對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性。家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)言，積極交流家教經(jīng)驗(yàn)，并表達(dá)了支持幼兒園工作，密切配合教師共同教育孩子的愿望，教師們也認(rèn)真聽取了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議，就此拉近了園所與家長(zhǎng)間的距離，融洽了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系！</p><p class="ql-block">對(duì)小班家長(zhǎng)介紹小班以行為習(xí)慣、規(guī)則意識(shí)養(yǎng)成為切入點(diǎn)，滲透科學(xué)育兒觀點(diǎn)，并針對(duì)幼兒本學(xué)期的發(fā)展目標(biāo)提出了合理的建議。還對(duì)家長(zhǎng)講解如何緩解入園焦慮問題、分析班級(jí)情況、幼兒發(fā)展特點(diǎn)，以及園所的安全工作管理機(jī)制、幼兒園周邊環(huán)境安全隱患、家長(zhǎng)配合安全事項(xiàng)，希望能家園攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。</p> <p class="ql-block">本次學(xué)前教師宣傳月家長(zhǎng)會(huì)，不但讓家長(zhǎng)了解了幼小銜接的重要性，更明白了家長(zhǎng)是幼小銜接中不可缺失的中堅(jiān)力量。我們堅(jiān)信有了家長(zhǎng)、幼兒園、小學(xué)三位一體的共同努力，每個(gè)孩子都能在未來的成長(zhǎng)路上乘風(fēng)破浪、披荊斬棘，遇見更好的自己！</p>