<p class="ql-block"> 習(xí)近平總書記強調(diào)：“要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動?！边@一重要論述，突出了勞動教育對于新時代立德樹人的重要意義，是新惠三中開展勞動教育工作的重要遵循。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每個孩子的成長離不開學(xué)校、家庭和社會共同的培養(yǎng)，勞動教育的實施離不開學(xué)校、家庭和社會的共同參與?；趯W(xué)校設(shè)備不足，課堂時間局限，教師指導(dǎo)不過來，有些勞動內(nèi)容布置在家里，由家長指導(dǎo)，學(xué)生操作，一對一，或者多對一的指導(dǎo)，確保了學(xué)生操作過程的安全，學(xué)生最大程度上獲得成就感。</p><p class="ql-block"> 學(xué)生的勞動大部分停留在掃地拖地，撿拾碗筷簡單的家務(wù)上，對家長做飯做菜熟視無睹，興趣點不高，對此新惠三中初一部開展了每個學(xué)生“做一道菜”活動。</p> <p class="ql-block"> “一道菜”也是一件藝術(shù)品，學(xué)生在勞動中獲得了美感，體會到了家長做飯的辛苦，此時無聲勝有聲，勞動教育是最好的教育，影響著學(xué)生向美向善向智發(fā)展，學(xué)生在勞動中學(xué)會獨立生存、與人協(xié)作、組織食材、創(chuàng)新方法等能力。學(xué)無止境，勞動本身就是創(chuàng)造美好生活的重要手段，是非常重要的日常實踐，同時收獲了寫作素材。接受勞動教育的過程，也是創(chuàng)造美好生活、參與社會實踐的過程，對于促進學(xué)生身心發(fā)展具有不可替代的作用。</p>