<p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">夏風(fēng)多暖暖</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">樹木有繁陰</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">盛夏時節(jié)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">送一縷涼風(fēng)</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 22px;">浸潤幼教人的心田</span></p> <p class="ql-block"> 為進一步落實我園與被幫扶園之間的幫扶計劃，充分發(fā)揮我園作為示范園的輻射引領(lǐng)作用，本著實施互幫互學(xué)，優(yōu)勢互補，促進均衡，共同發(fā)展的幫扶理念。2023年6月14日，由甕江鎮(zhèn)中心幼兒園江杜芳園長帶領(lǐng)的幫扶團隊走進甕江鎮(zhèn)七彩幼兒園，開展結(jié)對幫扶工作。</p> <p class="ql-block"> 首先，甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的王艷老師組織了藝術(shù)活動《開始與停止》。王老師親切的教態(tài)，夸張的表情，一下子就吸引了小朋友的注意力。在學(xué)當(dāng)“小司機”開車的游戲情境中，帶孩子們感受音樂，體驗音樂游戲的快樂。</p> <p class="ql-block"> 第二個展示活動是甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的曾老師帶來的健康活動《飛行戰(zhàn)斗員》，曾老師通過帶飛行員偵查陣地、炸碉堡的情景，帶小朋友練習(xí)投擲動作。曾老師注重孩子們的自主探索，在游戲過程中孩子們表現(xiàn)出來的洞察力和反應(yīng)力讓老師們連連稱贊，真正體現(xiàn)了以幼兒為本的教學(xué)理念。</p> <p class="ql-block"> 兩個園所的老師針對兩堂教學(xué)活動進行探討。大家暢所欲言，都很謙虛地互相取經(jīng)，相互鼓勵，共享資源，互補優(yōu)勢，鞏固了教學(xué)成果，進一步夯實了教學(xué)基礎(chǔ)，推動了農(nóng)村學(xué)前教育質(zhì)量的持續(xù)提升。七彩幼兒園歐陽園長表示：“兩次活動都給了老師們耳目一新的感覺，廢舊的報紙也能作為游戲道具供幼兒學(xué)習(xí)，孩子們的參與度特別高，而且對這樣新穎的課堂表現(xiàn)出了很大的興致，收獲了很多?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 最后，甕江鎮(zhèn)中心幼兒園的江園長展示了《玩轉(zhuǎn)竹竿》的游戲案例。江園長深入淺出的為老師們講述了孩子們的游戲的過程，剖析孩子們在游戲過程中所展現(xiàn)出來的各種能力，以及在游戲過程中老師的指導(dǎo)策略。老師們都表示受益良多。</p> <p class="ql-block"> 水相蕩乃成漣漪，石互擊而生靈光。本次結(jié)對幫扶活動，不僅是幼兒教研活動工作方式的創(chuàng)新，更是教育資源均衡化的助推，在實現(xiàn)雙方教師提高教育教學(xué)發(fā)展雙贏效果上取得了明顯成效。愿我們砥礪向前，為辦更優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育發(fā)光散熱，以研促教，以教促研，凝心聚力，協(xié)同發(fā)展。為甕江學(xué)區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展貢獻我們的綿薄之力！</p>