<p class="ql-block"> 為落實教學(xué)常規(guī)管理，進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，推動教師的專業(yè)發(fā)展。2023年 6月16日上午，魚臺縣清河鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長王琛帶領(lǐng)檢查小組和各校區(qū)教務(wù)主任，對全校教師的教學(xué)常規(guī)進行了檢查。</p> 檢查制度明確 <p class="ql-block"> 在常規(guī)檢查之前，魚臺縣清河鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長王琛主持并專門召開各校區(qū)教務(wù)主任線上會議，根據(jù)《清河鎮(zhèn)中心小學(xué)工作方案》中教學(xué)常規(guī)工作的相關(guān)制度，王琛校長就常規(guī)檢查時間節(jié)點和各項內(nèi)容的檢查標準做具體要求，并安排教務(wù)主任對各科任教老師的教案、聽課記錄、作業(yè)批改等常規(guī)材料逐項進行檢查。</p> <p class="ql-block"> 各組老師分頭行動，展開檢查，詳實記錄，一絲不茍。</p> <p class="ql-block"> 通過檢查，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能比較規(guī)范地完成教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，有些教師還根據(jù)學(xué)生實際情況選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法來突破重難點，有較詳細的課后反思及具體的改進措施。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，是教師了解學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識、基本技能和運用所學(xué)知識解決實際問題能力的有效途徑，有效的布置和批改作業(yè)，有利于調(diào)節(jié)改進教學(xué)工作，鞏固教學(xué)效果。</p> 語文學(xué)科 <p class="ql-block"> “春風(fēng)化雨凝紙上，循循善誘育良才?！弊舟E工整的作業(yè)，耐心細致地批改，一筆一畫皆是師生攜手努力的證明。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)作業(yè)形式多樣又規(guī)范！學(xué)生作業(yè)布置有廣度，設(shè)置作業(yè)有維度，且各位教師均能及時批改作業(yè)。</p> 英語學(xué)科 <p class="ql-block"> 在作業(yè)布置上，英語老師能從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，突出了教師的個性化教學(xué)，作業(yè)量適中，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)英語。</p> 美術(shù)學(xué)科 <p class="ql-block"> 學(xué)生們的精美美術(shù)作品體現(xiàn)了孩子們無窮的想象力，孩子們大膽構(gòu)思，匠心獨具，不僅展示了孩子們天真爛漫，還潛移默化鍛煉了實踐能力。一件件作品，是孩子們對于生活最純真、最真摯的表達，是孩子們創(chuàng)造美，表達美的完美詮釋。</p> 其他學(xué)科 <p class="ql-block"> 經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)書寫認真，教師批語亦能結(jié)合本學(xué)科的特點給予鼓勵，表揚進步生，鞭策后進生，體現(xiàn)了教師的耐心輔導(dǎo)；老師們能夠做到批閱及時，規(guī)范、細致；老師們能結(jié)合學(xué)生的年齡特點，采用了五角星、小紅花等給予鼓勵，很好地激發(fā)了學(xué)生完成作業(yè)的興趣；教師評價反饋及時，讓每個層級的學(xué)生都獲得提升。</p> <p class="ql-block"> 星光不問趕路人，功夫不負有心人，一份份優(yōu)秀的作業(yè)見證著同學(xué)們繽紛多彩且充實有意義的學(xué)習(xí)生活，在快樂學(xué)習(xí)之余也能收獲滿滿。教學(xué)常規(guī)檢查是老師們互相學(xué)習(xí)和交流的機會，是一種激勵，更是一種促進，促進我們進一步落實常規(guī)工作，改進教學(xué)方法，使我校的教學(xué)工作再上一個新臺階！</p>